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焊工工艺与技能训练 说课人：闫继成 说课内容摘要 1 课程设置 2 教学内容与教材 3 教学方法与手段 4 课程考核 5 教学特色 一、教材 选用高教出版社的《焊工工艺与技能训练》，本教材突出了技能训练，由浅入深，将专业理论知识融入相关训练课题之中，变枯燥学习为实际应用，培养学生具有较强的动手能力。 1.主要内容 （1）手工电弧焊的相关知识与操作。 （2）自动、半自动焊接方法与操作。 （3）气焊、气割的相关知识与操作。 2、主要技能训练课题有： ⑴ 引弧 ⑵ 引弧堆焊 ⑶ 平敷焊 ⑷ 横角焊 ⑸ 平对接焊 ⑹ 立角焊 ⑺ 立对接焊 ⑻ 横对接焊 ⑼ 仰焊 ⑽ 固定管焊 ⑾ 管板焊 ⑿ 二氧化碳气保焊 ⒀ 氩弧焊 ⒁ 气焊与气割 3、具体要求： ⑴ 掌握手工电弧焊、二氧化碳气保焊、氩弧焊，气焊与气割的基本知识和实际操作方法。 ⑵ 达到中级焊工所具备的理论知识与操作水平。 4、重点、难点： ⑴ 重点：焊接的操作方法，焊接工艺。 ⑵ 难点：单面焊双面成形焊接技术的掌握。 5、课时安排： 开设三学期，共计288学时，第一学期每周6学时。第二学期每周6学时，第三学期4学时，其中理论58学时，实训230学时。 6、考核： 由于本课程是焊接专业的主要专业课，是学生就业的主要技能，所以考核以实际技能训练为主，对每一个训练课题都进行评定，以综合评定掌握情况。实训占48%，理论考核占32%，平时出勤、作业、课堂提问等占20%。 二、教法、学法 根据就业情况及学生实用为原则，以理论为依据进行实训。理论知识先行，具体操作方法随后，把理论与实际操作相结合，体现理论与技能一体化。使学生在技能训练中反复学习，理解，熟悉基本理论，变被动接受为主动求知，达到较强的动手能力。 理论以手工电弧焊，二氧化碳气保焊，氩弧焊，气割气焊为主要内容，重在操作方法的传授。实训以演示，互相观摩，互相交流，共同提高。把实际操作方法 通过多媒体与实地演示相结合。学生通过课堂理论教学掌握基本知识和操作方法，及时通过训练课题来反复训练，直到熟练掌握。 三、教学程序设计 本课程是实践性很强的一门专业课，所以着重实际操作技能的培养。训练以11个课题为主训练课题，先理论，后实训，实训中巩固理论，反复训练。 加强课外训练的机会，让学生多接触厂矿企业，在实战中使技能得到进一步提高。 承接外加工工程，充分发挥我系焊接设备的作用。使学生在学习过程中提高成就感。 充分利用节、假日，让学生去实践、去动手，进一步强化技能。 * *