湖州一中学校本培训简介.pptVIP

——“生涯规划专题”校本培训工作汇报 引导学生，充实自我 2015.4.16 湖州中学 湖州中学 陈晓娟 办学理念：为国植贤 办学目标：承千年文脉，传明达精要， 建英才学校 办学特色：明达教育 培养目标：具有“正气、大气、和气、灵气” 特质的大器英才。 学校核心理念 （一）现实要求 新高考方案的学考、选考模式，让学生一进入高中就要面对一系列生涯选择问题。 （二）经历特点 大部分老师都是从学校到学校，没有丰富的社会实践经验，缺乏的生涯规划的知识和技能。 背景分析 生涯规划专题研训的目标： 提高教师的生涯辅导水平，帮助学生早日实现英才规划。 实施过程 （一）加强领导，制定培训方案 2.召开生涯辅导工作会议 1.成立生涯指导中心 三级职业指导师10人 国家二级心理咨询师3人 （二）强化培训，提升专业素养 1. 省市培训 复旦大学班主任专业理论成长培训 省教育发展中心：《中学生生涯规划》课程教学培训 浙师大：高考新政策与高中生职业生涯教育 湖州市：高中生职业生涯发展与规划指导教师培训 班主任及青年教师在复旦大学集中培训 2. 校本培训 全员参与：班主任—德育导师—学科教师—高一教师 德育工作会议 高一教师会议 3.专家引领 北京大学特聘职业指导顾问、北京市教委特聘学业咨询师、北京师范大学博士吴梓境老师《新高考政策下的大学专业解析与选择》的专题讲座。 浙江省教育考试院刘宝剑副院长 “适应高考招生改革：普通高中学生的自主发展规划”专题讲座。 选派教师参加高中生职业生涯规划教育国际论坛 根据省深化普通高中课程改革精神，制定《湖州中学课程方案》，将生涯规划课程纳入“达用类”课程体系，努力培养具有“四气”特征的大器英才。 湖州中学 课程体系模型 （三）完善课程，落实培养目标 生涯规划 课程群 生涯规划修习课程 生涯规划体验课程 生涯规划实践课程 1. 开发生涯规划修习课程 必选课程： 《中学生学业规划与学习方法》 《职业生涯规划指导》 《规划人生 成就自我》 选修课程： 《我心目中的大学——国内外重点高校及专业介绍》 《社交礼仪》 《大学的专业和今后的发展》 《中学生职业生涯规划与就业指导》 《高中生生涯规划》《礼仪文化初步》 《女性魅力与成功》《优质女生课堂》 …… 自主开发 课程 市精品课程 班主任生涯规划教育修习课 （1）选修课 2. 完善生涯规划体验课程 （2）湖中情怀课程之校友篇 各行各业的杰出校友是成功生涯规划的典范，他们的专题介绍，丰富了生涯教育的形式和内容。 校友丛书：《足迹与风采》 3. 开展生涯规划实践课程 （1）社团活动 积极组建具有生涯体验性质的社团，为每个社团配备专门的老师，指导并参与学生的社团活动。 （2）综合实践活动 鼓励学生在假期开展各类实践活动。教师编写服务学习基本素养指南书对参加活动的学生进行全方面的培训。 义务家教、社区服务、科技馆讲解、开心农场等实践活动 （四）开展研讨，提升培训质量 1.生涯规划示范研讨课 3.生涯辅导优秀教案、课件及教学反思评比 2.专题讲座心得交流会 生物组和化学组召开生涯规划专题讲座心得交流会 培训成效 1.课程建设日见成效，确保了支撑力 修习课程、体验课程、实践课程保质保量 自主开发的部分教材 2.教育理念不断更新,增强了自信力 费静珠《校本课程中学生职业生涯规划开发的设计与思考》课题入选湖州市教育科学规划2015年度立项课题。 夏云陶《人生的规划——知、意、行》发表在《语文教学通讯》 蒋一莉《培养高中生规划意识的实践和思考》 冯爽《生涯规划：给学生多一点“私人订制”的关怀》 3.育人途径全面拓宽，激活了潜在力 寒假生涯规划实践交流会 生涯规划实践优秀报告 ①生涯规划系列讲座 ②科普大讲堂 中科院老科学家科普演讲团荣誉团长钟琪《发挥潜力，幸福人生》 ③心理讲座 市红十字会志愿者《阳光心态 精彩人生》 ④主题班会 《我的青春我做主》 ⑤高校宣讲 ⑥校友大讲堂 复旦大学徐建荣教授《畅谈大学与人格》 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 第16届国际机器人竞赛 4.示范引领继续加强，彰显了辐射力 长兴太湖高级中学来校学习生涯辅导经验 生涯规划指导公开课 《七彩人生 梦想导航》 在全市高中生涯辅导研讨活动上作主题发言 不足之处请予指导！ 生涯教育 任重而道远！ 我们将不断努力！