九年级语文上册第六单元第20课《出师表》课件4鄂教版.pptVIP

* 出师表诸葛亮 复习目标 学习目标1：积累词语，丰富文言词汇，了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张，积累名句。 学习目标2：能疏通文句，培养学生自读文言文的能力，学习本文融情于议论、叙述，以情动人的写法方法。 学习目标3：深切感受诸葛亮对蜀汉的忠诚，增强责任感、使命感，做社会的有用人才。 重难点 重点：落实文言实词，了掌握本文寓情于理、寓情于事，情挚辞切的特点。 难点：引导学生理清行文思路，深刻理解诸葛亮的政治主张。?? 复习题 一.文学常识 1．《出师表》作者是________（时代）文学家、政治家________（姓名）。“表”是古代________________的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后主________（姓名）的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是________（姓名）。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真名世，________？” 唐朝诗人杜甫高度赞扬诸葛亮忠心的句子是“——，——”。 2．《出师表》中作者向后主着重提出了三条修明政治的主张，即①________________，②________，③________。其中最重要的是—— 二.基础积累  1、注音 殂（　?）陛（　?）以塞（　?）陟（　?）臧否（　?）（　　）攸（　?）　祎（　?）　???以遗（　?）　咨（　?）????裨（　?）　?阙（　?）　倾颓（　?）　桓（　　）猥（　?）　　　危难（　?）　　?二十有（　?）　　夙(　　　)　?驽(　　)　　　　攘（　　）　?彰（　　）　　咎（　　）　?诹（　　） 2、词语积累  一词多义。 ①效： 愿陛下托臣以讨贼兴复之效. （ ） ????? ????? 不效则治臣之罪 （ ） ②道：中道崩殂 （ ） ???? 咨诹善道 （ ） ③所以：此后汉所以倾颓也 （ ） 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 （ ） ④于： 然侍卫之臣不懈于内 ( ) ? 欲报之于陛下也 ( ) 未尝不叹息痛恨于桓灵也 ( ) 三顾臣于草庐之中 ( ) ⑤以： 是以先帝简拔以遗陛下（ ） ??? 以伤先帝之明 （ ） 故临崩寄臣以大事也 （ ）??? 先帝不以臣卑鄙 （ ） 愚以为宫中之事 （ ） 古今异义。 ①卑鄙：????? 先帝不以臣卑鄙 ?a.古义：??????? b.今义：????? ②痛恨：未尝不叹息痛恨于桓灵也 ?a.古义： b.今义：??????? ③开张：诚宜开张圣听 a.古义： b.今义： （4）布衣：臣本布衣 a.古义： b.今义 （5）?谨慎：先帝知臣谨慎 a.古义： b.今义：????? 词类活用。 ①良实：??此皆良实 ②光： 以光先帝遗德 ③亲、远 亲贤臣，远小人 ④奸凶：??课文指曹魏集团，例句：攘除奸凶 ⑤恢弘：??恢弘志士之气 3、翻译下列句子 （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸候 （2）受任于败军之际，奉命于危难之间 （3）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也 （4）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。??????????????????? （5）此诚危急存亡之秋也。???? 3、理解性填空  （1）第一段指出当时有利条件是：????? 不利条件是： 。提出的建议是： 。目的是： 。?这一段中先后两次提出刘备，其用意是： （意在激发刘禅继父之志和启示他学先帝用人之明?）????? （2）写临危受命的句子是： 。许先帝驱驰的原因是： 。 （3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：????????????。写如何具体执行的语句是：　 。使内外异法”中，“内”指___