七年级数学上册-3.4.2-一元一次方程的应用-利润、利息问题教学案-(新版)湘教版.doc

元一次方程的应用—利润、利息问题 教学目标： 1．能用一元一次方程解决简单的实际问题. 2．进一步理解解一元一次方程应用题的一般步骤. 3. 体会数学应用价值，增强数学应用意识，激发学习数学热情. 教学重点: 能用一元一次方程解决现实生活中的利润、利息问题. 教学难点: 相等关系的建立. 教学过程: 一、快乐启航 1. A种饮料比B种饮料单价少1元，小峰买了2瓶A种饮料和3瓶B种饮料，一共 花了13元，如果设B种饮料单价为x元/瓶，那么下面所列方程正确的是（　　） A．2（x－1）＋3x＝13 B．2（x＋1）＋3x＝13 C．2x＋3（x＋1）＝13 D．2x＋3（x－1）＝13 二、我会自主学习： 自学P99动脑筋、P100【例2】 2. 利润= ，利润率= . 3. 本息和= ，利息= . 三、我会合作交流探究： 4.（山西中考题）“五一”期间，某电器按成本价提高30%后标价，再打8折（标价的80%）销售，售价为2080元.设该电器的成本价为x元，根据题意，下面所列方程正确的是（ ） A． B. C. D. 5.（杭州中考题）某企业向银行贷款1000万元，一年后归还银行1065.6多万元，则年利 率高于　 　%． 四、我会实践应用： 6. 练习本比水性笔的单价少2元，小刚买了5本练习本和3支水性笔正好用去14元．如果设水性笔的单价为x元，那么下列所列方程正确的是（　　） A．5（x﹣2）+3x=14 B．5（x+2）+3x=14 C．5x+3（x+2）=14 D．5x+3（x﹣2）=14 7. 一家商店将某种商品按成本价提高50%后，标价为450元，又以8折出售，则售出这 件商品可获利润　 　元． 五、我会归纳总结：（本节课的重点内容） 1. 利润= ，利润率= . 2. 本息和= ，利息= . 六、快乐摘星台:（今天，你可以摘到多少智慧星） 1.填空题：（每小题3个★） 一家商店将某种商品按成本价提高50%后，标价为450元，又以8折出售，则售出这件 商品可获利润　 　元． 2. 今年夏天，市第一中学计划将给自己结成帮扶对子的农村希望小学捐赠40台电扇（分 吊扇和台扇两种），用以改善孩子们的学习条件。经了解，某商店每台台扇的价格比每台吊扇的价格多80元，用1240元恰好可以买到3台台扇和2台吊扇.求每台台扇和每台吊扇的价格分别为多少元？ 课外作业：P100 练习 1、2 P105 习题A组 2 板书设计：见五归纳总结. 第7课时 一元一次方程的应用（2）—利润、利息问题 一、快乐启航 1. A 二、我会自主学习： 2. 售价-进价， . 3. 本金+利息 ，本金×年利率×年数. 三、我会合作交流探究： 4. A 5. 6.56． 四、我会实践应用： 6. A 7. 60． 五、我会归纳总结：（本节课的重点内容） 1.售价-进价， . 2. 本金+利息 ，本金×年利率×年数. 六、快乐摘星台:（今天，你可以摘到多少智慧星） 1. 9 2. 解：（1）设每台台扇价格x元，则每台吊扇价格（x-80）元，根据题意得：3x+2（x-80）=1240，解得：x=280，所以：x-80=200，所以，每台台扇280元，则每台吊扇200元.