山东省枣庄市峄城区吴林街道中学初中七年级地理上册《温度的变化与差异》名师公开课市级获奖课件 新人吧.pptVIP

春季 夏季 秋季 冬季 导致景观不同的原因是什么？ “气温” 这节课我们共同学习第四章第二节气温的变化与差异 教学目标 1．知道气温的测定方法，学会计算日平均气 温、月平均气温、年平均气温。 2、借助某地气温日变化曲线图和北半球大陆上某地气温年变化曲线图，学会计算气温日较差、气温年较差。 3．学会运用气温资料，绘制气温曲线图，并说出气温随时间变化的特点 气温的变化 气温的概念 气温的观测： 用放在百叶箱里的温度计测得的。人工观测通常每天在8时、 14时、20时、2时测。 气温的单位： 记做“℃”，读作“摄氏度”。 日平均气温、月平均气温、年平均气温 怎样求出日平均气温？ 请读出图中4个时刻的气温值。 16 月平均气温、年平均气温如何计算？ 8 4 12 （8+16+12+4）÷4=10℃ 观察 思考 早晨与中午的气温一样吗？ 暑假与寒假，你穿的衣服一样吗？ 想一想 气温的日变化（“明察秋毫”） 24℃（最低值） 气温日较差 1．气温最高值是多少？ 　出现在什么时间？ 2．气温最低值是多少？ 出现在什么时间？ 3．最高气温与最低气温 的差值是多少？ 观察 31℃（最高值） = 7℃ _ 4.一天之中，气温变化的一般规律是怎样的？ 　　一天中，日出前后气温最低，然后气温逐渐 上升，午后2时左右气温最高，随后气温逐渐降低。 气温的日变化（“明察秋毫”） 绘制气温曲线图 根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。 绘制气温曲线图 （比一比，看谁绘得快又好！） 1．绘出横坐标，把它平均　 分成12段，分别表示 1~12月，从左向右标上 月份； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份 2．绘出纵坐标，根据最高 气温和最低气温的数 值，确定纵坐标的取值 范围为－25℃～25℃， 以5℃为单位刻度平分纵 坐标； -5 0 10 20 25 气温／℃ 15 5 -10 -15 -20 -25 绘制气温曲线图 （比一比，看谁绘得快又好！） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份 -5 0 10 20 25 气温／℃ 15 5 -10 -15 -20 -25 3．在坐标图的相应位　 置，逐月用点标出 气温值； 4．用平滑的曲线把各点 连接起来。 气温的年变化（“明察秋毫”） 1．最高月平均气温是多少？ 出现在几月？ 2．最低月平均气温是多少？ 出现在几月？ 3．最高月均温与最低月均温 的差值是多少？ 4．一年中，该地气温的特点是什么？ －（ ）=34.1℃ 气温年较差 夏季炎热，冬季寒冷；气温年较差大。 28.6℃ ﹣5.5℃ 气温曲线图的判读 1．读出最高月平均气温的数值及 月份。 2．读出最低月平均气温的数值及 月份。 3．计算该地气温年较差。 4．估算该地的年平均气温。 最高月均温21℃，在7月。 最低月均温1℃，在1月。 气温年较差20℃。 年平均气温12℃左右。 某城市气温年变化曲线 气温曲线图的判读 5．该地气温在一年内变化的规律是怎样的？ 6．该地位于北半球，还是南半球？ 该地1月气温最低，随后气温逐渐上升，7月气温最高，然后气温逐渐下降。 　该地位于北半球。 某城市气温年变化曲线 思考 1、北半球陆地7月气温最高，1月气温最低，北半球的海洋呢? 2、澳大利亚一位游客7月来到北京，他说：你们这里真热。我们那里1月气温最高，7月气温最低，海洋2月气温最高，8月气温最低，你认为可信吗？ 气温年变化的规律 （小结） 北半球 大陆：气温最高月份：7月 气温最低月份：1月 海洋：气温最高月份：8月 气温最低月份：2月 南半球 大陆：气温最高月份：1月 气温最低月份：7月 海洋：气温最高月份：2月 气温最低月份：8月 气温与我们 （讨论时间） 　　举例说明气温的高低、与人们的生活、生产有什么关系。 　　与人类的穿衣、饮食、住房、农业、商业、交通关系密切。 议一议 海滩：炎热夏季的好去所 沙漠中的房屋（厚墙小窗） 冬季流行的饮食：火锅 闽北受冻害的农作物 收获平台 这节课你学到哪些知识？ 请谈谈你的收获好吗？ 当堂达标 1、一天中最高气温出现在 A、上午11时 B、中午12时 C、下午1时 D、14时 2、小明在老师的指导下，实地测得一天的气温，记录如下：2时20C， 8时60C 14 时12 0C ,20