中图版高中地理必修1：2.1全球气候变化名师公开课省级获奖课件（32张）.pptVIP

知 识 精 析 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 2．教材P50活动 点拨：首先根据材料，理解二氧化碳浓度增加的两个原因，然后针对两个原因提出相应的解决措施。 (1)减少煤炭、石油、天然气等化石燃料的使用量，多使用清洁能源；保护植被，植树造林等等。 (2)改善能源消费结构，开发利用新能源，提高能源利用效率；允许进行二氧化碳排放权交易；倡导低碳生活，尽可能使用公共交通工具等。 第二章　地球上的大气 第一节　全球气候变化 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 课 标 要 求 根据有关资料，归纳全球气候变化对人类活动的影响。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 课 标 解 读 1．了解不同时间尺度全球气候变化对人类活动的影响。 2．掌握全球气候变化带来的影响。 3．理解应对全球气候变化的主要措施。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 一、全球气候在不断变化之中 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 ?自主学习 1．气候变化概念：气候变化是________大气状态变化的一种反映。 2．主要表现：不同时间尺度的________和________变化。 3．分类：_____________气候变化与________气候变化。 长期 冷暖　 干湿 地质历史时期　 近现代 思 考 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 4．近现代气候变化。 (1)变化特征：虽有波动，但总的趋势是在________。 (2)主要原因：人为排放的________数量增加，主要是________。 上升 温室气体　 二氧化碳 思 考 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 ?合作探讨 1．读全球气候的长期演变图，探讨下列问题。 (1)根据图示信息，说出全球气候长期演变的基本特点。 冷暖、干湿交替出现 思 考 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 (2)距今七千万年前，与现代气候相比，不同点表现在________。 (3)导致全球气候变化基本特点的原因主要是________(自然原因/人为原因)。 气候寒冷 自然原因 思 考 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 ?同步辅导 1．课堂归纳 思 考 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 2．难点解惑 (1)温室气体。 温室气体(Greenhouse Gas)：指任何会吸收和释放红外线辐射并存在大气中的气体。《京都议定书》中控制的6种温室气体为：二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)、氧化亚氮(N2O)、氢氟碳化合物(CFCs)、全氟碳化合物(PFCs)、六氟化硫(SF6)。后三类气体造成温室效应的能力最强，但对全球升温的贡献百分比来说，二氧化碳由于含量较多，所占的比例也最大，约为55%。 思 考 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 (2)温室效应。 温室气体之所以有温室效应，是由于其本身有吸收红外线的能力。因为地球红外线(即地面辐射)在向太空的辐射过程中被地球周围大气层中的某些气体或化合物吸收才最终导致全球温度普遍上升，所以这些气体的功用和温室玻璃有着异曲同工之妙，都是只允许太阳光进，而阻止其反射，进而实现保温、升温作用，因此被称为温室气体，其效应叫作“温室效应”。 思 考 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 ?同步检测 1．读世界部分国家二氧化碳排放总量和人均排放量图。读图，完成(1)～(2)题。 思 考 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 (1)下列关于二氧化碳排放叙述正确的是(　　) A．中国二氧化碳排放总量最大是经济发展速度过快造成的 B．印度城市人口比重过高，汽车数量过多造成二氧化碳排放量大 C．美国二氧化碳排放量最大的原因主要是能源消耗量大 D．造成俄罗斯与日本二氧化碳排放量接近的原因相同 (2)二氧化碳排放过多会导致气候变暖的原因是(　　) ①大气吸收太阳辐射增强　②大气吸收地面辐射增强　③大气反射地面辐射增强　④大气逆辐射增强 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ C　 D 二、全球气候