九年级数学《321 线段的比 成比例线段 》导学案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 【定向学习】 阅读教材，收集知识点，并完成下列练习： 1. 线段a=2cm,线段b=3cm，则a:b=________. 2.若武汉至长沙的距离是500km,在地图上的距离是5cm,则这幅地图的比例尺是________ 。 3.下列各组线段是成比例线段的为________。 （1）1、2、3、4 （2）1 、、、 （3）1.5、 2 、2.5 、3 （4）、、、 【归纳整理】 1.归纳本节的知识点： 2.如何断定四条线段成比例线段？ 方法一：先将四条线段的长度从小到大排列，前两者之比是否等于后两者之比。 方法二：先将四条线段的长度从小到大排列，两端之积是否等于中间之积。 【检测训练】 1．已知线段a=2，b=3，c=5时，若a，b，c，d四条线段成比例，则d=_______．2．若2a=3b，则（a-b）：（a+b）的值是________．3．在线段AB上取一点P，使AP：PB=1：4，则AP：AB=_____，AB：PB=_______．b5E2RGbCAP 4．求下列各式中的x: （1）3：x=6：x； （2）5：2=（3-x）：x 5.Rt△ABC中,∠C=90°、AB=5, BC=,求AB与AC的比值？ 6．现有3条线段分别为5cm 、10cm、12cm，请你找出另外一条线段，使他们成比例线段。 【学习反思】 (请你写出来,与同学和老师说说) 1.本节课我的收获： 2.我的疑问（或建议） 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：/wxt/list.aspx?ClassID=3060p1EanqFDPw