九年级数学上册 第24章 解直角三角形 244 解直角三角形 2443 解直角三角形导学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

PAGE / NUMPAGES 24.4.3 解直角三角形 【学习目标】 1．掌握坡角与坡度概念, 能利用解直角三角形解决有关实际问题。 2．由实际问题转化为几何问题时,学会自己画图,建立模型. 【学习重难点】 掌握坡角与坡度概念, 能利用解直角三角形解决有关实际问题。 【学习过程】 一、课前准备 1.计算: 2．如图，两建筑物的水平距离BC为24米，从点A测得点D的俯角α＝30°，测得点C的俯角β＝60°，求AB和CD两座建筑物的高．（结果保留根号）b5E2RGbCAP 二、学习新知 自主学习： 1.坡面的铅垂高度（h）和水平长度（l）的比叫做坡面的坡度（或坡比），记作i，即 ．(坡度通常写成1∶m的形式，如i＝1∶6．)p1EanqFDPw 2.坡面与水平面的夹角叫做坡角，记作α，有tanα＝ ． 3.坡度越大，坡角α就越 ，坡面就越 ． 实例分析： 例1如图25．3．6，一段路基的横断面是梯形，高为4．2米，上底的宽是12．51米，路基的坡面与地面的倾角分别是32°和28°．求路基下底的宽．（精确到0．1米）DXDiTa9E3d 解： 【随堂练习】 1. 如果是等腰直角三角形的一个锐角，则的值是 。 2.如图，坡角为的斜坡上两树间的水平距离为，则两树间的坡面距离为（　　） A． B． C． D． 3. 如图，为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌。现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°，为使出水口的高度为35m，那么需要准备的水管的长为（ ）RTCrpUDGiT A.17.5m B.35m C.m D.70m5PCzVD7HxA 4.如图，一架梯子斜靠在墙上，若梯子到墙的距离=3米，，则梯子的长度为 米． 5.在中，，，则 ． 【中考连线】 河堤横断面如图所示，堤高BC=6米，迎水坡AB的坡比为1：，则AB的长为（　　） A．12 B．4米 C．5米 D．6米 【参考答案】 随堂练习 1、1 2、B 3、D 4、4 5、 中考连线 A