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中图版高中地理必修一 2.1大气的热状况与大气运动(第2课时)名师公开课省级获奖课件(共68张ppt)
【解析】 风力大小与等压线疏密程度有关。本题等压线疏密程度一样。且比例尺相同,则等压线气压差越大,等压线越密集,风力就越大。 【答案】 C 6.(2012·廊坊期中)读“近地面风形成示意图”,回答下列问题。 (1)产生大气水平运动的原动力是________(填字母)。 (2)图中箭头V表示A点空气匀速运动方向,此图是_____(南、北)半球气压分布图,判断理由____________。 (3)F1、F2、F3对风速有明显影响的是_____(填字母),只影响风向的是________(填字母)。A、C两处相比,风力较大的是________,判断理由____________。 (4)画出B、C两点风向。 【解析】 第(1)题,产生大气水平运动的原动力是水平气压梯度力,其方向是垂直于等压线,指向低压。据图可知,F1是水平气压梯度力。第(2)题,图示显示,该地风向相对于水平气压梯度力向左偏,应为南半球气压形势。第(3)题,水平气压梯度力和摩擦力既影响风向,又影响风速。地转偏向力只影响风向。在等压线图上,等压线密集处,水平气压梯度力大,风力较大。第(4)题,先画出该点水平气压梯度力方向,再向左呈一夹角画出风向。 【答案】 (1)F1 (2)南 在地转偏向力的影响下,风向左偏 (3)F1、F3 F2 C C处等压线密集,水平气压梯度力大 (4)略 课时作业(八) (2)山谷风 (3)城市热岛环流 (1)以上实验要验证的是________原理。 (2)在电炉通电一段时间之后,纸片A向________(填左或右)偏,纸片B向________(填左或右)偏。 (3)试根据纸片A、B的偏动情况,解析这一现象。 (4)在图中用箭头画出电炉和冰块附近高处和低处空气的运动方向。 【思路点拨】 冰块相当于冷处,电炉相当于热处。这样,实验演示的是地面冷热不均形成的热力环流。 【解析】 第(1)题,结合实验过程,电炉处形成低压,冰块处形成高压,实验验证的是热力环流原理。第(2)题,结合高、低压位置,低处风由冰块吹向电炉,故纸片B向左偏,高处正好相反。第(3)题,纸片A、B的偏动体现的是空气的流动,存在着高、低压中心。第(4)题,结合气压分布状况进行绘图。 【答案】 (1)热力环流 (2)右 左 (3)电炉通电一段时间之后开始发热,空气膨胀上升,低处形成低气压,高处形成高气压;冰块处较冷,空气冷却下沉,低处形成高气压,高处形成低气压,这样,同一水平面气压出现明显的差异,空气就由高压处流向低压处,故纸片A向右偏动,纸片B向左偏动(言之有理即可)。 (4)大体如下图所示。 风的形成及判定 【问题导思】 1.水平气压梯度力是如何产生的?其方向如何?其大小受什么因素影响? 【提示】 同一水平面上的气压差异,会产生促使空气由高压流向低压的力,这个力就是水平气压梯度力。水平气压梯度力垂直于等压线,由高压指向低压。其大小决定于单位距离内的气压差。 2.读P36图2-1-7,地转偏向力的方向如何?观察图中地转偏向力的箭头长短(表示力的大小)变化,说明影响地转偏向力大小的因素? 【提示】 地转偏向力的方向垂直于物体水平运动的方向,在北半球指向右,在南半球指向左。地转偏向力的大小与水平运动物体的速度呈正比。 3.读P36图2-1-7,在不受摩擦力影响的情况下,风向怎样?南半球与北半球有什么差异? 【提示】 在不受摩擦力影响的情况下,风向与等压线平行,在北半球指向水平气压梯度力的右方,在南半球指向水平气压梯度力的左方。 4.读P36图2-1-8,若图中水平气压梯度力的方向指向正北,分别说明南北半球风向的差异。 【提示】 北半球为西南风,南半球为东南风。 1.影响风的力及其对风的影响(以北半球为例) 2.在等压线图中,如何断定风力大小和风向? (1)风力大小 在同一幅图中等压线密集,风力大;等压线稀疏,风力小。在不同地图中,相同图幅、相同等压距的地图相比,比例尺越大,表示单位距离间的等压线就越密集,则风力越大;比例尺越小,表示单位距离间的等压线就越稀疏,则风力就越小。 (2)如何在等压线图上确定任一点的风向 ①在等压线图中,过某点作等压线的垂线,由高压指向低压,该方向为水平气压梯度力的方向。 ②确定南、北半球后,面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°~45°角(高空风偏转90°),画出实箭头,即为经过该点的风向。如下图: (1)若此图表示北半球,PMPN,则O点风向为( ) A.⑥或⑦ B.②或⑥ C.④或⑧ D.③或④ (2)若此图表示高空等高面,PM PN,则O点风向为 ( ) A.③或④ B.②或③ C.③或⑦ D.⑥或⑦ (3)近地面.空气作水平运动时,所受摩擦力与地转偏向力的合力方向( ) A.与空气运动方向成180
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