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统计学专业人才培养方案 （2012版） 一、专业代码、专业名称、修业年限、授予学位 专业代码：071601 专业名称：统计学 修业年限：四年 授予学位：理学学士 二、培养目标及规格 （一）培养目标 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应经济社会发展的需要，具有良好的数理统计基础和应用统计能力，熟练掌握统计学的基本思想、理论和方法，具有较强的计算机应用能力，能在企事业单位从事与统计实验设计、统计调查实践、统计数据分析等与统计相关的开发、应用、管理工作的高级应用型人才。 （二）培养规格 1.知识 掌握统计学、经济学的基础知识、基本理论和基本方法，能熟练使用统计软件，具有较强的计算能力；具备良好数学素养，掌握统计学、经济学中数学模型的基本方法，了解统计学的前沿知识。 2.能力 具有一定的英语综合应用能力，特别是阅读能力，并能在日常工作和社会交往中用英语进行有效交际；掌握文献检索、资料查询的基本方法；经过科学研究的基本训练，掌握科研的基本方法，具有初步的科研能力。 3.素质 具有良好的道德品质和职业素养，健康的身体素质和心理素质；具有团结协作，积极向上的团队意识和为社会主义教育事业献身的精神。 三、学科领域及专业主干课程 学科领域：统计学 专业主干课程： 数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、实变函数、常微分方程、多元统计分析、应用随机过程、回归分析、统计学原理、抽样调查、统计软件、宏观经济学、微观经济学、管理学等。 四、主要实践教学环节及第二课堂 主要实践教学活动包括：专业见习、专业实习、毕业论文等 第二课堂活动主要包括：统计学软件学习竞赛、数学建模竞赛、高等数学竞赛、职业规划大赛等。 本专业实践教学学时比为31.6%。 五、课程类别及学分、学时构成比例 课程类别及学时、学分构成比例表 课程类别 学时构成 学时比 (％) 学分数 学分合计 学分比(％) 讲授 实践 学时合计 通识 课程 通识必修课 493 433 926 34.3 42 52 29.2 通识选修课 - - - 10 学科基础课程 720 0 720 26.7 36 36 20.2 专业课 专业必修课 582 36 618 22.9 34 58 32.6 专业选修课 396 36 432 16.0 24 课外实践教学环节 集中实践教学 - - - - 15 23 12.9 毕业论文（设计） - - - - 8 第二课堂 - - - - 9 9 5.1 合 计 2191 505 2696 - 178 - - 六、教学计划表（见附表） 七、学位课程及学分要求 1.备注栏标注“D”的课程为学位课程。 2.本专业毕业最低学分为181学分（含通识选修课10分，第二课堂9分），同时应修满学校规定的素质教育拓展类课程学分。 3.通识选修课为全校各专业选修课程，学生选修不低于10学分；专业选修课共13门52学分，学生应至少选修24学分。 4.课外实践教学环节共计32学分，其中集中实践教学15学分。表四所列第二课堂部分仅包含院系举行的专业实践教学模块的活动，第二课堂其它活动参照《平顶山学院第二课堂实践教学实施方案》执行。学生参加院系级学校组织的第二课堂活动不低于9学分。 附表：统计学专业教学计划表 表一 通识必修课程教学计划表 课程 类别 课程 名称 课程 编号 学分 学时 开课 学期 考核 方式 备注 合计 讲授 实践 周学时 通 识 必 修 课 程 思想道德修养与法律基础3 54 45 9 3 二 考查 中国近现代史纲要2 36 30 6 2 一 考查 马克思主义基本原理3 54 54 3 四 考试 D 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(一)3 63 54 9 3 五 考试 D 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(二)3 45 36 9 2 六 考试 D 形势与政策2 128 16 112 1 六 考查 大学英语（一）4 60 42 18 4 一 考试 D 大学英语（二）4 72 50 22 4 二 考查 D 大学英语（三）4 72 50 22 4 三 考查 D 大学英语（四）4 72 50 22 4 四 考试 D 大学体育（一）1 30 30 2 一 考试 D 大学体育（二）1 36 36 2 二 考试 大学体育（三）1 36 36 2 三 考试 大学体育（四）1 36 36 2 四 考试 计算机文化基础3 60 30 30