南京市2014-2015学年第二学期高一教学调研测试发试卷(含答案).docVIP

高一数学 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 9 页 南京市2014～2015学年度第二学期期末学情调研测试卷 高 一 数 学 2015.07 注意事项： 1．本试卷共4页，包括填空题(第1题～第14题)、解答题(第15题～第20题)两部分． 本试卷满分160分，考试时间120分钟． 2．答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号填涂在答题卡上指定的位置． 3．答题时，必须用黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上指定的位置，在其他位置作答一律无效． 4．本卷考试结束后，上交答题卡． 参考公式： 锥体的体积公式为：V锥体＝ EQ \F(1,3)Sh，其中S为锥体的底面积，h为锥体的高． 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分．请把答案填写在答题卡相应位置上． 1．不等式 EQ \F(x,x＋1)＜0的解集为 ▲ ． 2．数列{an}是等比数列，若a3＝1，a5＝4，则a7的值为 ▲ ． 3．在△ABC中，A，B，C所对的边分别为a，b，c．已知a2＋b2－ EQ \r(2)ab＝c2，则角C的大小为 ▲ ． 4．点P(3，－2)到直线l：3x＋4y－26＝0的距离为 ▲ ． 5．函数y＝x＋ EQ \F(16,x＋1) (x＞－1)的最小值为 ▲ ． 6．过点P(－ EQ \r(3)，1)，倾斜角为120°的直线方程为 ▲ ． 7．公差不为0的等差数列{an}的前n项和为Sn，若a8＝2a3，则 EQ \F(S15,S5)的值为 ▲ ． 8．若三条直线ax＋2y＋8＝0，4x＋3y－10＝0和2x－y＝0相交于一点，则实数a的值 为 ▲ ． 9．下列命题： ①如果一条直线平行于平面内的一条直线，那么这条直线与这个平面平行； ②垂直于同一条直线的两个平面互相平行； ③如果一条直线与平面内无数条直线都垂直，那么这条直线与这个平面垂直； ④如果一个平面内有一条直线与另一个平面垂直，那么这两个平面互相垂直． 其中正确的命题的序号为 ▲ ． 10．已知经过A(－1，a)，B(a，8)两点的直线与直线2x－y＋1＝0平行，则实数a的值为 ▲ ． 11．在△ABC中，A，B，C所对的边分别为a，b，c．若bcosC＋ccosB＝csinA，则 eq \s\do1(\f(a＋b,c))的最大值为 ▲ ． 12．若一个圆锥的侧面展开图是一个半径为2cm的半圆，则这个圆锥的体积为 ▲ cm3． 13．已知x＞0，y＞0，且xy＝x＋2y，则x＋y的最小值为 ▲ ． 14．已知an＝3n，bn＝3n，n?N*，对于每一个k∈N*，在ak与ak＋1之间插入bk个3得到一个数列{cn}．设Tn是数列{cn}的前n项和，则所有满足Tm＝3cm＋1的正整数 为 ▲ ． 二、解答题：本大题共6小题，共90分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 15．（本小题满分14分） 已知直线l：x－2y＋2m－2＝0 (1)求过点(2，3)且与直线l垂直的直线的方程； (2)若直线l与两坐标轴所围成的三角形的面积大于4，求实数m的取值范围． 16．（本小题满分14分） 一副直角三角板（如图1）拼接，将△BCD折起，得到三棱锥A－BCD（如图2）． (1)若E，F分别为AB，BC的中点，求证：EF∥平面ACD； (2)若平面ABC⊥平面BCD，求证：平面ABD⊥平面ACD． A A B C D C B A D F E （第16题图1） （第16题图2） 17．（本小题满分14分） 如图，在平面四边形ABCD中，AD＝ EQ \r(6)，CD＝ EQ \r(2)，∠ABD＝60°，∠ADB＝75°， （第17题图）∠ADC＝120 （第17题图） （1）求BD的长； （2）求△ABC的面积． 18．（本小题满分16分） 如图，用一块矩形木板紧贴一墙角围成一个直三棱柱空间堆放谷物．已知木板的长BC紧贴地面且为4米，宽BE为2米，墙角的两堵墙面所成二面角为120°，且均与地面垂直，如何放置木板才能使这个空间的体积最大，最大体积是多少？ AB A B C F E 120° D （第18题图） 19．（本小题满分16分） 已知公差不为0的等差数列{an}的前n项和为Sn，满足S3＝a4＋4，且a2，a6，a18成等比数列． (1)求数列{an}的通项公式； (2)设bn＝ eq \f(an,2n)，求数列{bn}的前n项和Tn； (3)设cn＝ eq \r(Sn＋t)，若{cn}为等差数列，求实数t的值． 20．（本小题满分1