0-6岁儿童健康管理服务规范 4.ppt

重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况，对其进行体重、身长测量、体格检查和发育评估。  （三）婴幼儿健康管理 前卤如果未闭，请填写具体的数据。 听力：最好使用耳蜗电图仪器。没有的使用行为测听的方法进行听力筛查。检查时应避开小儿的视线，分别从不同的方向给予不同强度的声音，观察孩子的反应，根据所给声音的大小，大致地估测听力正常与否 出牙数/龋齿数（颗）：填入出牙颗数和龋齿颗数。出现褐色或黑褐色斑点或斑块，表面粗糙，甚至出现明显的牙体结构破坏为龋齿 四肢：无跛行，未见异常，填写活动自如 该做的检查不走过场，认真逐项进行 该填写的不露项，正确填写，写你做的，做你写的 该保存的重要资料一定要存好，是重要依据 该告知的一定要到位，避免造成不良影响 拿不准的一定要高度重视，该转诊的及时转诊 加强培训学习，不断提高业务水平，确保工作质量 0~6岁儿童健康管理服务项目注意事项 四、服务要求 1 2 3 开展儿童健康管理的乡镇卫生院、社区卫生服务中心应当具备所需的基本设备和条件。 从事儿童健康管理工作的人员（含乡村医生）应取得相应的执业资格，并接受过儿童保健专业技术培训。 按照国家有关儿童保健工作规范的要求进行儿童健康管理。 4 6 乡镇卫生院、社区卫生服务中心应通过妇幼卫生网络掌握辖区中的适龄儿童数，必要时可通过妇幼卫生网络外的途径收集、核对儿童数。 加强宣传，告知服务内容，提高服务质量，使更多的儿童家长愿意接受服务。 儿童健康管理服务在时间上应与预防接种程序时间相结合。 每次服务后及时记录相关信息，纳入儿童健康档案。 办公桌1张、椅子2张、儿童椅2张，听诊器1只、软皮尺1根、诊查床1张、儿童血压计1台、体温表1只、压舌板、评价表、儿童视力表 不少于 10平方米 健康检查 诊室 体重计、卧式量床、身高坐高计、儿童保健电脑、文件柜 不少于 10平方米 测量室 候诊椅 不少于 30平方米 分诊区 与候诊区 专业设备和设施 面 积 门诊名称 听力筛查室 不少于12平方米 行为测听仪 人员资质：从事儿童保健工作的人员应取得医师（或助理医师）资格、护士（或助理护士）资格，并接受儿童保健专业技术培训，考核合格。 在岗人员需定期接受儿童保健专业知识与技能培训，并获得继续医学教育学分。 开展或协助开展儿童保健健康教育和服务，收集和上报儿童保健服务与健康状况数据。 社区服务站（中心）卫生院 掌握辖区内儿童健康基本情况 开展或协助开展儿童保健健康教育和服务 完成辖区内儿童保健服务与健康状况数据的收集，上报 每次服务后及时记录相关信息，纳入儿童健康档案。 积极应用中医药方法，为儿童提供生长发育与疾病预防等健康指导。 把每次体检的 信息均录入软件！ 五、考核指标 新生儿访视率＝年度辖区内接受1次及以上访视的新生儿人数/年度辖区内活产数×100％。 儿童健康管理率＝年度辖区内接受1次及以上随访的0～6岁儿童数/年度辖区内应管理的0～6岁儿童数×100％。 儿童系统管理率＝年度辖区中按相应频次要求管理的0～6岁儿童数/年度辖区内应管理的0～6岁儿童数×100％。 儿童保健系统管理率达到80% 新生儿访视率达90% 健康手册建册率达到90% 0-6岁儿童健康管理率达到95% 高危儿童转诊率达到100% 服务标准和指标 * 0-6岁儿童健康管理服务规范 开展与机构职责、功能相适应的儿童保健健康教育、中医药调养和技术服务 掌握辖区内儿童健康基本情况，完成辖区内各项儿童保健服务与健康状况数据的收集、上报和反馈； 对卫生室的儿童保健服务、信息收集、相关监测等工作进行指导和质控 接受妇幼保健机构的技术指导、培训和考核 职责 I:\儿童保健手册定稿印刷.pdf 一、服务对象： 辖区内居住的所有0～6岁儿童 二、服务内容： 新生儿家庭访视 新生儿满月健康管理 婴幼儿健康管理 学龄前儿童健康管理 健康问题处理 新生儿家庭访视 访视地点：新生儿家中进行。 访视人员：医务人员（取得职业资格并经过儿童保健专业知识培训） 访视次数：不应少于2次。首次访视应在出院7天之内进行，对高危新生儿酌情增加访视次数。对于低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿根据实际情况增加访视次数。 了解出生时情况、预防接种情况，开展新生儿疾病筛查、听力筛查，初筛未通过者在满1个月前后回院复查，复查仍未通过者，3个月以前做诊断性检测。 观察家居环境，重点询问和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况、口腔发育等。 根据新生儿的