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- 2019-01-14 发布于广东
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2017年中学优秀物理教师工作计划.doc
2017年中学优秀物理教师工作计划
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学生的现在就是我们祖国的未来,教好学生我责无旁贷, 我一定要继续的努力下去,把学生的物理教好,尽到老师的 职责。工作计划网教师工作计划频道为您分享《》,欢迎大 家前来参考。
一、 学科、班级情况分析
我所教的年级,有两个教学班,经过上一学期的接触, 对他们的情况有了一定的了解,每班学生成绩参差不齐,两 极分化较突出。总的来讲,学生学习的积极性的主动性都有 待加强,需要对学生进行思想工作。
二、 学情分析
经过一个学期的学习,大部分学生都能够掌握物理学科 的学习方法,但由于年级学生的理解能力比年级学生还要低 一些,所以就必须要求他们
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课前认真预习,做好分材导学案的预习部分,把每 节课的内容都要仔细地阅读一遍,通过阅读、分析、思考, 了解教材的知识体系,重点、难点、范围和要求。
主动高效率的听课,带着预习的问题听课,可以提 高听课的效率,能使听课的重点更加突出。课堂上,当老师 讲到自己预习时的不懂之处时,就非常主动、格外注意听,
力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材 理解的深度和广度,学习教师对疑难问题的分析过程和思维 方法。
(3)及时做作业,作业是学好物理知识必不可少的环节, 是掌握知识熟练技能的基本方法。
三、教材内容分析
(一)新课程教科书的特点:
1、从学生兴趣、认知规律和探究的方便出发,设
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