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- 2019-01-14 发布于河南
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? 第五章 分式与分式方程
? 分式方程(2)
?一、学习目标 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2sdResIdCaseId=ff8080815771298b015771a20d9b06f9 \l ##
1.能将分式方程化为整式方程,会解分式方程。
2.经历并体会解分式方程的“转化思想”;
3.知道增根产生的原因。
二、学情分析 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2sdResIdCaseId=ff8080815771298b015771a20d9b06f9 \l ##
?1.学生已经学过一元一次方程及解法,也具备了解整式方程的能力;
?2.第一课时已经学习分式方程,对分式方程有了初步的认识,这为本节课学习奠定了基础;
?3.将分式方程转化成整式方程的理解,学生可能产生一些困难,所以在教学中应该给予引导和分析。
三、重点难点 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2sdResIdCaseId=ff8080815771298b015771a20d9b06f9 \l ##
重点:掌握解分式方程的一般解法和步骤
难点
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