2019年《POP广告设计》第二讲.docVIP

HYPERLINK / \t _parent 更多资料请访问精品资料网 HYPERLINK () () 更多企业学院： HYPERLINK /Shop/ /Shop/ 《中小企业管理全能版》 183套讲座+89700份资料 HYPERLINK /Shop/40.shtml \t _blank /Shop/40.shtml 《总经理、高层管理》 49套讲座+16388份资料 HYPERLINK /Shop/38.shtml \t _blank /Shop/38.shtml 《中层管理学院》 46套讲座+6020份资料? HYPERLINK /Shop/39.shtml \t _blank /Shop/39.shtml 《国学智慧、易经》 46套讲座 HYPERLINK /Shop/41.shtml \t _blank /Shop/41.shtml 《人力资源学院》 56套讲座+27123份资料 HYPERLINK /Shop/44.shtml \t _blank /Shop/44.shtml 《各阶段员工培训学院》 77套讲座+ 324份资料 HYPERLINK /Shop/49.shtml \t _blank /Shop/49.shtml 《员工管理企业学院》 67套讲座+ 8720份资料 HYPERLINK /Shop/42.shtml \t _blank /Shop/42.shtml 《工厂生产管理学院》 52套讲座+ 13920份资料 HYPERLINK /Shop/43.shtml \t _blank /Shop/43.shtml 《财务管理学院》 53套讲座+ 17945份资料? HYPERLINK /Shop/45.shtml \t _blank /Shop/45.shtml 《销售经理学院》 56套讲座+ 14350份资料 HYPERLINK /Shop/46.shtml \t _blank /Shop/46.shtml 《销售人员培训学院》 72套讲座+ 4879份资料 HYPERLINK /Shop/47.shtml \t _blank /Shop/47.shtml 教 学 进 程 提问、演示、重点、难点、教具、时间分配、教法、互动等 《POP广告设计》 第二讲 [目的]：制定有效的广告计划，从而为商家提供强有力的营销手段。掌握一些基本原则。 [讲授内容]： 1.消费者分析 2.产品分析 3.竞争状况分析 [授课时数]：2 [教学方法]：任务驱动教学，理论与实践结合 教法： 以讲解为主，辅助电子课件、作品示范、等手段，以文字、图像、声音、行为等互动语言 课程进程： 正课80分钟 总结5分钟 作业5分钟 互动： 对所举案例进行课堂解析练， 并由教师点评或自我评论、 学生互评 重点： 对平面广告设计三大构成要素 和平面广告分类的掌握 难点： 通过平面广告设计三大要素的 学习来对案例进行解析 教 学 进 程 提问、演示、重点、难点、教具、时间分配、教法、互动等 [教学过程]： 一、正课阶段（80分钟左右） 下面让我们来看一下本章的主要内容。 广告调查的含义 是指在策划活动之前或之中，为了达到广 告策划活动的目的，而进行的了解市场情 况、消费者情况、产品情况、竞争者情况 的一系列活动 消费者分析 消费者分析的依据 （一）、消费者行为学的重要概念 １、消费者行为研究的内容 a.消费者自身:包括消费者的年龄、职业、性别、家庭状况、收入状况、受教育程度、所属的社会阶层等方面。 b.各种因素对消费者行为的影响 内部因素:包括消费者的社会和自然特性、生理因素、个性、心理因素和心理活动过程； 外部因素:包括社会因素（文化、民族、种族、阶级、阶层、群体、家庭、体质、宗教、教育、职业）商业因素（商店布局、广告宣传、销售服务、营业人员）、商品因素（商品的设计、包装、名称、原料、工艺）、自然因素（地理环境、气候变迁）等。 c.消费者的购买决策过程：包括消费者的需求、购买动机、如何进行购买决策等方面。 d.消费者的购买行为：包括购买的时间、地点、频率、数量、购买商品的用途等方面。 e.消费者购买后的心理和行为：包括消费者需求的满足程度、对产品的满意程度、是否持续购买等方面。 ２、有关“消费”与“消费者”的概念 a.消费者:狭义的指消耗商品或服务的使用价值的人。广义的消费者包括产品或服务的需求者、购买者和使用者。相应地，消费活动也包括需求过程、购买过程和使用过程。 b.消费者的分类 :按照对某一商品的消费状态 潜在 潜在 准 显在 惠顾 种子 c.消费者行为：指消费者由自身内部因素决定、又受到外部因素的影响而从事的消费活动。 d.消费者行为的一般特征。 ··自主性：消费者在购买