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建筑工程安全管理 模板支架 枣庄科技职业学院 张 凯 助教 目录 1 教学目标 2 学情分析 3 教学方法 4 5 教学准备 教学内容 教学目标 知识目标 掌握模板支架的重要性； 明确模板支架组成部分的基本性能； 能力目标 具备对模板支架的识别、判断能力； 能够对模板支架的基本构件进行判断及处理； 德育目标 1.严谨、务实的职业素养； 2.团队协作意识及较强的安全意识； 学情分析 建筑技术专业二年级的学生，虽然有较扎实的专业理论知识，但对于《建筑工程安全管理》这门综合性课程还是缺少感性认识，这对于学生即将就业走上顶岗实习岗位是非常不利的，针对学生这方面的薄弱环节，在设计本节课的教学时，更注重于虚拟实操技能方面的教学。 教学方法 教学方法 任务驱动式、情景式教学、角色体验教学、 虚拟操作教学、动画演示教学; 学习方法 自主探究式、虚拟操作实训、比较研究式、 分析归纳式、启发式学习法; 教学准备 知识准备：复习模板支架的概念、类型及规范使用要求； 虚拟准备：课前利用教学平台完成模板支架的认知任务； 道具准备：多媒体教室、计算机、教学图片、实训教学平台、加密锁等； 教学内容 情境导入 在建筑施工中，用于支撑水平混凝土结构模板的临时结构称为模板支架，在浇筑混凝土的时候，为防止模板移动，支架的作用是很重要的，如若支架设置不当，不牢固，可能会发生跑模，甚至垮塌事故。 教学内容 明确任务 欢迎大家来到本节微课堂，通过观看下面的施工动画来开始我们今天的学习任务。 教学内容 事故分析 老张，这个工地你有没有来检查过，前几天刚来过，我还对他们的模板支撑开过一张整改单，呃，您看一下，这模板支撑系统搭设的很不合理，在不考虑其他因素的情况下，大梁下单根支撑已经不能满足安全稳定性的要求，而且没有纵横向的剪刀撑，又缺少水平杆，你们这个模板工程没有搭设方案吗，方案是有的，呃，我记得你们的方案是22号送来审批的，当时架子可能已经搭的差不多了吧，你是项目工程师吧，这模板支撑体系搭成这幅模样，你也不管一管，在搭设前你有没有给搭设班组交过底，呃，没有，搭完后，有没有组织验收，没有，其他的，比如脚手架安全防护设施搭完后也没有验收过吗，是的，周经理，你是怎么管的工地，对这种危险性较大的工程，要先编制施工方案，然后审批，最后按方案来施工，这些在《建设工程安全生产管理条例》里面都有明确的规定，现在这些，安全设施根本没有验收合格，怎么能够继续施工呢，死了这么多人，谁都逃不了责任。 教学内容 模板工程的安全注意要点 模板支撑搭设前要先编制施工方案，然后由公司总工程师审批，支拆模板要严格按照方案要求进行，模板在固定后才能进行下一道工序，架设模板时，要严格按设计计算的支撑系统进行认真检查，比如立柱的间距、材料规格、接头方法及剪刀撑设置等等，检查并作好记录，在支设悬挑形式的模板时，一定要有稳定的立足点，浇筑混凝土前，要检查模板上的施工荷载，模板上的堆料和施工设备应合理分散堆放，拆除模板必须经过项目经理批准且混凝土强度必须达到设计要求，拆模时必须设置警戒区域，并有人监护。 教学内容 任务总结 通过本节微课大家掌握了模板支架的基本构件组成及要求，下节微课我们将要学习施工场地的布置及要求，谢谢大家，再见！ 谢谢大家！