2017-2018学年北师大版八年级数学上册（课件）：7.4 平行线的性质.pptVIP

* 第七 章 平行线的证明 4 平行线的性质 课前预习 1. 下列图形中，由AB∥CD，能得到∠1=∠2的是（ ） B 课前预习 2.如图7-4-1，直线l1，l2被直线l3所截，且l1∥l2，若∠1=72°，∠2=58°，则∠3=（ ） A. 45° B.50° C. 60° D. 58°. B 课前预习 3. 直线a，b，c，d的位置如图7-4-2，如果∠1=100°，∠2=100°，∠3=125°，那么∠4等于（ ） A. 80° B. 65° C. 60° D. 55° D 课堂讲练 新知　平行线的性质定理 典型例题 【例1】如图7-4-3，∠1=∠2，∠3=82°，则∠4的度数是（ ） A. 72° B. 80° C. 82° D. 108° C 课堂讲练 【例2】如图7-4-5所示，已知∠3=∠4，若要使∠1=∠2，则需（ ） A. ∠1=∠3 B. ∠2=∠3 C. AB∥CD D. ∠1=∠4 C 课堂讲练 【例3】如图7-4-7，AB∥CD，直线EF分别交AB,CD于点E,F，EG平分∠AEF，∠1=40°，求∠2的度数. 解：∵AB∥CD（已知）， ∴∠1=∠AEG（两直线平行，内错角相等）. ∵EG平分∠AEF（已知）， ∴∠AEF=2∠AEG=2∠1（等量代换）. 又∵∠AEF+∠2=180°（平角的定义）， ∠1=40°(已知)， ∴∠2=180°-2∠1=180°-80°=100°（等量代换）. 课堂讲练 模拟演练 1. 如图7-4-4，直线a，b，c，d，已知c⊥a，c⊥b，直线b，c，d交于一点，若∠1=50°，则∠2的余角等于（ ） A. 60° B. 50° C. 40° D. 30° C 课堂讲练 2. 如图7-4-6，∠BAC=90°，EF∥BC，∠1=∠B，则∠DEC= . 90° 课堂讲练 3. 如图7-4-8，已知l1∥l2，l3∥l4，则∠2与∠3相等吗？请说明理由. 解：∠2=∠3. 理由如下. ∵ l1∥l2(已知)， ∴∠2=∠1(两直线平行，同位角相等). ∵l3∥l4(已知)， ∴∠1=∠3(两直线平行，同位角相等). ∴∠2=∠3(等量代换). 课后作业 夯实基础 新知　平行线的性质定理 1. 如图7-4-9，直线AB∥CD，BC平分∠ABD，若∠1=65°，则∠2的大小为（ ） A. 35° B. 40° C. 50° D. 65° C 课后作业 2. 如图7-4-10，直线a，b被直线c所截，a∥b，若∠2=∠3，∠4=63°，则∠1等于（ ） A. 54° B. 58° C. 63° D. 68° A *