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- 2019-01-14 发布于河南
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夹沟中心校电子备课用纸
2016——2017学年度第一学期 第 页
科目
数学
年级
八
集体备课组
数学组
主备人
武华平
主审
人
牛学院
使用人
武华平
总课题
第五章 分式与分式方程
总课时
13
分课题
4.分式方程(二)
分课时
8
教学目标
1.学生掌握解分式方程的基本方法和步骤;
2.经历和体会解分式方程的必要步骤;使学生进一步了解数学思想中的“转化”思想,认识到能将分式方程转化为整式方程,从而找到解分式方程的途径.
3.培养学生自觉反思求解过程和自觉检验的良好习惯,培养严谨的治学态度;运用“转化”的思想,将分式方程转化为整式方程,从而获得一种成就感和学习数学的自信.
二次备课
教学重点难点
教学重点:?
????会解分式方程及判断根是否有意义?教学难点:?
解分式方程及判断根是否有意义
教学方法
师生共同讨论法。教师引导,主要由学生分组讨论得出结果
教具学具准备
课件
有无
课件
教
学
过
程
第一环节 复习回顾
活动内容:
1.请写出与的最简公分母.
2.解一元一次方程
活动目的:回顾最简公分母,解一元一次方程的解法,着重复习去分母的步骤,为学生过渡到分式方程去分母.
注意事项:着重复习去分母的步骤,为学生过渡到分式方程去分母,提醒学生注意解一元一次方程每一步易
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