结构工程全日制学术型硕士研究生培养方案.doc

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结构工程全日制学术型硕士研究生培养方案

PAGE PAGE 3 附件4 东北林业大学 硕士研究生培养方案 (报表) 一级学科名称 土木工程 二级学科专业名称 结构工程 专 业 代 码 081402 东北林业大学研究生部制表 填表日期:2006年 11月 26日 修订日期:2009年 9 月 3日 一、学科(专业)主要研究方向 序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师 01 钢筋混凝土及预应力混凝土结构 主要研究内容:钢筋混凝土及预应力混凝土结构及构件的基本理论及应用的问题。 特色与意义:碳纤维预应力混凝土结构、新束型预应力混凝土弯剪扭复合受力构件的研究是本学科的特色;对促进预应力技术的发展具有理论及应用价值。 刘晚成、左宏亮、王钧、程东辉、杨海旭 02 组合结构 主要研究内容:钢—竹组合结构、钢—混凝土组合结构的研究。 特色与意义:钢—混凝土组合结构及构件的研究是本学科的特色,具有理论及应用价值。 王钧、张亮泉、武胜 03 钢结构及大跨空间结构 主要研究内容:钢结构的材料、构件、节点,新型大跨度预应力空间结构的设计; 特色与意义:自平衡预应力杆索结构体系是本学科的创新,具有理论及应用价值。 刘晚成、张秀华、张亮泉 二、培养目标与学制及应修学分 培养目标(本表可不填政治标准): 培养适应我国社会主义建设事业需要的,面向现代化、面向世界、面向未来的,在国民经济建设、科学技术发展和构建和谐社会中发挥积极作用的德、智、体全面发展的高层次专门人才。 具体培养目标是: 1、勤奋学习,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识,熟悉所从事研究方向科学技术的现状和动向,具有实事求是,勇于创新,独立思考的科学精神和严谨周密的科学作风,具备独立从事教学、科研及工程技术和管理等其他业务工作的能力。 2、掌握一门外国语。能熟练地运用一门外国语阅读本专业的文献资料,并具有相当的听、说、写能力和进行国际学术交流的能力。 3、具有良好的心理素质和健康的体魄。 学制:2~5年,基本学习年限掌握在3年 应修学分:20~25学分 其中必修 13 学分,选修 7~12 学分。 三、课程设置(包括前沿讲座、学术报告等) 类型 课程编号 课程名称 开课学期 学时 学分 开课学科 主管学院 任课教师 考核方式 备 注 必修课 公共课第二外国语 秋季 64 4 考试 科学社会主义理论与实践(马克思主义经典著作选读、自然辩证法) 秋季 54 3 考试 基础课 专业课 高等钢筋混凝土结构 秋季 32 2 结构工程 土木 程东辉 开卷考试 高等钢结构 春季 32 2 结构工程 土木 张秀华 开卷考试 必修环节 教学实践 2 学科负责组织、考核 参加学术活动 3 次,主讲学术报告、前沿讲座 1 次。 学科负责组织、考核 选 修 课 工程数学 秋季 48 3 结构动力学 秋季 48 3 桥梁与隧道 土木 考试 弹塑性力学 春季 32 2 桥梁与隧道 土木 考试 工程地震与结构抗震 春季 32 2 结构工程 土木 李国东 开卷考试 有限单元法 秋季 32 2 桥梁与隧道 土木 考试 结构隔震与耗能减震 春季 32 2 结构工程 土木 杨海旭、毛晨曦 开卷考试 组合结构 春季 32 2 结构工程 土木 张亮泉、武胜 开卷考试 钢结构设计原理 春季 32 2 结构工程 土木 ?武胜、赵金友 论文 工程鉴定与改造加固新技术 秋季 32 2 结构工程 土木 左宏亮 论文 现代预应力结构 秋季 32 2 结构工程 土木 王钧、刘晚成 开卷考试 高等砌体结构 秋季 32 2 结构工程 土木 郭楠 开卷考试 专业英语 春季 32 2 结构工程 土木 杨海旭 开卷考试 同等学力考生补修课程 钢筋混凝土及砌体结构 秋、春季 不计学分 钢结构 春季 不计学分 高层建筑结构 秋季 不计学分 建筑抗震设计 秋季 不计学分 建筑结构检验 秋季 不计学分 四、培养方式与方法 包括培养流程与要求,检查与考核,质量监督等措施 硕士生采取课程学习与论文并重的原则,用于学位论文研究时间不得少于1年。 制定培养计划 第一学期规定时间内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份,一份由研究生自己保存,一份报学院备案。 开题报告 开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初。学院根据研究生选题情况,学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成,对

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