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- 2019-01-14 发布于河南
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第七章 平行线的证明
5.三角形内角和定理(第1课时)
成都市华阳中学 袁芳
一、教学内容分析
教学内容:本节位于北师大版教材八年级上册第七章第五节,共两个课时,它分为证明三角形内角和定理、掌握它的两个推论并能运用这些定理解决简单的问题。本节课是第一课时,基本内容是:知道三角形内角和定理,证明三角形内角和定理,运用定理解决简单问题。
内容解析:三角形内角和定理是三角形中最基本的知识之一,它在研究其它几何图形和解决实际问题中有着广泛的应用。在学习了平行线的判定定理和性质定理以及它们的严格证明的基础上,本节通过“想一想”回顾定理,“看一看”视频了解验证方法,“议一议”“讲一讲”探索交流证明方法,“练一练”运用定理等,从而进一步研究三角形内角和定理的证明,再一次强化了学生对探究得到结论的证明的必要性,对学生更好的认识现实世界、理清为什么要证明、培养推理论证能力具有十分重要的作用。
教学目标分析
教学目标:根据《数学课程标准》提出的十个核心理念,结合实情,本节课重在发展学生几何直观和推理能力。为此,本节课从知识技能、过程与方法和情感与态度三个方面确定了教学目标:
知识与技能目标:使学生知道三角形内角和等于180°,掌握至少一种证明方法,
能利用所学知识解决简单问题。
过程与方法目标:在探索交流过程中,培养学生推理、探索、创
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