语文人教版四年级上册11.去年的树.ppt熊.pptVIP

; 学习目标 ? ? 1、有感情地朗读课文，培养语感，感受童话的语言美，思想美，意境美。 2、领悟小鸟的四次对话，感悟“信守诺言，珍惜友情”。;　 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” ;练习：1、填上表达心情的词语，练习读一读，用心体会此时鸟儿的心情。 ; 比一比谁读得好： 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会 儿，就飞走了。; 把句中的鸟儿换成“我”， 把句子补充完整。再读一读这几句话。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，说：“……” 接着就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，说“……”就飞走了。;拓展： 　 作为这篇课文的读者，你一定有很多话要说，想对谁说？让我们把心里话写出来，好吗？（任选一题） （1）我想对小鸟说? ???????????????????????????????????????????????????????????