数学人教版七年级上册《角的复习》.pptxVIP

东莞市寮步镇香市中学慕课创新案例 ——初中数学微课系列《角的复习》东莞市寮步镇香市中学梁文伟 学习目标1、掌握角、角平分线、余角与补角的概念2、掌握角度的换算3、角平分线的性质与应用4、重点探究角平分线性质的应用知识要点1角的概念1B边顶点O内部边A 角可看成是由具有公共端点的两条射线组成的图形．角的概念2BB终边终边OOAA始边始边一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形叫作角．A（角的符号记为∠ ）角的表示方法：1OBα1.用三个大写字母表示, 且把顶点字母放在中间。如：∠AOB或∠BOA.3.用小写希腊字母表示。如∠α ，∠ β。 4.用一个数字表示。如∠ 1， ∠ 2。2.用顶点的大写字母表示为：∠OACBO1注意： ∠AOB不能表示为∠O也不能表示为∠1 ，不是单个角不能只用顶点字母表示或数字表示。1度=60分1°＝60 ′ 1分=60秒１′＝60″ 1分=度1 ′ ＝° 1秒=分１″＝′ 知识要点2它们之间的进制是60度分秒的转换时针与分针形成的角表盘一周 °；表盘有 个小格，则分针划过每小格 °；每一大格 °360606303.5 注意：下午2点半，分针与时针跨过 个大格，所以此时分针和时针形成的角度为 °10530°×3.5= 105°AD知识要点3EFBC 比较角的大小方法有:1. 度量法比较2.叠合法比较∴∠AOC= 2 ∠AOB= 2 ∠BOC∠AOB=∠BOC= ∠AOCCBααOA角的平分线顶点从一个角的 出发，把这个角分成两个 的角的射线，叫做这个角的平分线。相等 推理格式： ∵OB 是∠AOC的平分线知识要点4余角、补角、方位角1、余角 只要两个角的和等于90°，那么就说这两个角互为余角，简称互余。与这两个角的位置无关2、补角 只要两个角的和等于180°那么就说这两个角互为补角，简称互补。与这两个角的位置无关3、方位角是以正北、正南方向为基准，它是用来描述物体运动的方向4、余角补角的性质等角（或同角）的余角、补角相等谢谢大家！