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大象版小学六年级科学上册:探寻光的路线.ppt

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大象版小学六年级科学上册:探寻光的路线.ppt

探寻光的路线 采光不足的原因 研究光的路线 改变光的路线 采光改进设计方案 采光不足的原因 要解决问题,就要设法找到引发问题的原因。选择合适的物品,模拟自己要研究的建筑,设计实验,对采光不足的问题进行分析。 思考: 光是怎样传播的? 为什么光照不到建筑物的内部? 为什么会出现影子? 研究光的路线 猜一猜:光是沿什么路线前进的? 研究光的路线 三个小孔呈直线排列时观察纸屏上是否有光? 移动一个小孔的位置后呢? 用直的吸管观察日光灯,能看到灯光吗? 用弯曲的吸管能看到吗? 实验说明:光是沿 传播的。 直线 研究光的路线 通过研究,我们有哪些发现?能解释部分建筑采光不足的原因吗? 光沿着直线传播,当光线被遮光物体挡住时就无法继续传播,在遮光物后面就会产生影子。 研究光的路线 本身发光的物体叫光源。 研究光的路线 本身发光的物体叫光源。光从光源发出后沿直线传播。 人类最早记载光的直线传播的,是我国春秋战国时期著名思想家、墨家学派的创始人墨翟。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。 改变光的路线 怎样才能解决这个难题呢?请根据自己的经验提出一些解决问题的方法,并初步研究这些方法是否可行。 改变光的路线 背阳的墙上怎么会有明亮的光斑?你知道这是怎样形成的吗? 改变光的路线 我们可以用镜子在教室外做光线接力的游戏。 想一想,这个游戏说明了什么道理? 改变光的路线 光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做光的反射。不同的物体反射光的能力也不同。 改变光的路线 我们还可以去查阅一些资料,找一找还有哪些方法能改变光的路线。 改变光的路线 人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外,还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线。 1.光导纤维 1870午,英国物理学家丁达尔(1820~1893)在一次实验中发现,光线能沿着弯曲的水流传播。后来,人们根 据这一发现发明了光导纤维。现在光导纤维已被 广泛应用于通讯、医疗等行业,发挥着巨大作用。 资料卡 改变光的路线 2.放大镜 放大镜又称凸透镜,平行的光线透过它时,将会发生偏折,聚集到一个点上。人们利用它的这一属性,发明了照相机、显微镜等。有时装满水的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作用。 资料卡 我们准备怎样解决采光不足的问题呢?把我们的设计思路用示意图等形式表达出来。 采光改进设计方案 谢 谢

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