大象版小学四年级科学下册:我的滑轮.pptVIP

大象版小学四年级科学下册:我的滑轮.ppt

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我的滑轮 认识滑轮 滑轮的作用 滑轮的组合 绕绳游戏与穿系鞋带 认识滑轮 我们能用一根线、一个回形针或线轴,将桌上的玩具或钩码提到与铁架台一样高,然后再稳稳地放回原处吗? 游戏规则: 1.不能用手直接去拿、放玩具或钩码。 2.小组内可以合作。 3.可以加工回形针,可以把线剪成两段。 认识滑轮 这种提升物体的简单机械就是滑轮,它实际上就是一个绕了根绳子的边缘有槽的轮子。 认识滑轮 人们利用滑轮提重物有不同的方法。 位置被固定、不能移动的滑轮叫定滑轮。 可以随着重物一起移动的滑轮叫动滑轮。 滑轮的作用 人们为什么要利用滑轮提升重物呢?使用滑轮一定省力吗? 请利用自制的滑轮设计实验,验证自己的想法,并设计个表格,记录实验数据。 提示: 1.小组内可以分工合作。 2.为了证明使用滑轮是否省力,可以使用测力计。 钩码个数 钩码重(N) 使用定滑轮 使用动滑轮 用力(N) 力的方向 用力(N) 力的方向 6 8 …… 滑轮的作用 验证滑轮是否省力实验数据及分析表 滑轮的作用 分析实验数据,你发现滑轮有哪些作用? 定滑轮不能省力,但能改变用力的方向。 动滑轮能省力,但不能改变用力的方向。 怎样利用定滑轮和动滑轮的优点,克服它们的不足呢?再设计一个实验试试,也许能找到好的方法。 滑轮的组合 定滑轮和动滑轮共同组成滑轮组。滑轮组不仅能省力,还能改变用力的方向。 绕绳游戏 1.三个同学一组。准备一根绳子和两根棍子。 2.两名同学各紧握一根棍子站立,保持一段距离。第三名同学首先将绳子的一端系在一根棍子上;然后将这根绳子绕过第三根棍子,再回到第一根棍子上;最后再次绕过第二根棍子。 3.第三位同学小心拉动绳子的一端,结果怎样? 绕绳游戏与穿系鞋带 穿系鞋带 动手穿一穿、系一系自己的鞋带,有什么想法? 绕绳游戏与穿系鞋带 思考:绕绳游戏与穿系鞋带各属于哪种滑轮? 绕绳游戏与穿系鞋带 阅读课本科学自助餐“一只手推动三桅货船”。 谢 谢

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