大象版小学三年级科学上册：我也能当科学家.ppt

我也能当科学家 因果关系卡竞猜 我的“观察与提问”经历 我们自己的“因果关系扑克” 因果关系卡竞猜 游戏规则：小组间展开竞赛。能将一组现象卡、问题卡、结果卡正确搭配的同学加10分。在规定时间内，积分最高的同学为胜。 我的“观察与提问”经历 在本学期的学习过程中，令自己骄傲的“观察与提问”的经历是什么？写下来或者画下来。 我的科学经历——观察与提问篇 小科学家 班级 我看到的现象 是常见现象 不是常见现象 为什么会引起我的注意 我提出的问题 向谁讲述了这个问题 是否得到了答案 这次科学经历给我的启示 根据“我的科学经历——观察与提问篇”制作自己的“因果关系扑克”。 我们自己的“因果关系扑克” 制作方法 1.分析“我的科学经历——观察与提问篇”，找出现象、问题、结果。 2.在比扑克牌略小的白纸上绘制“现象卡”、“问题卡”、“结果卡”。 3.将同一组“现象卡”、“问题卡”、“结果卡”按顺序分别贴在扑克 牌同一数字的“黑桃”、“红桃”、“梅花”上。还可以增加一个 “猜想卡”或“探究过程卡”贴在“方块”上。 4.和组中其他同学合作，制作13组这样的卡片。 这样，一套反映我们“观察与提问”经历的“因果关系扑克”就做成了。 谢 谢