《放弃与执念》点评.docxVIP

PAGE 3 PAGE 《放弃与坚守》议论文语段训练 （浙江省丽水中学 洪福利点评） 一个较规范的议论语段，应该功能俱全，层次清晰,具体说来包括以下五各方面： （1）观点句（一般在段首提出，准确鲜明） （2）阐释句（紧跟观点句，力求清晰简洁易懂） （3）材料句（紧接阐释句，举事实论证，叙述讲究简明扼要，选材角度准确） （4）分析句（紧扣主题，结合选材，对事实进行切中肯綮的剖析） （5）结论句（联系实际，适当延伸，回应段首观点句） 【题目】 有时执念让人很无奈，就像等公共汽车：已经等了，就要一直等下去，万一刚走开，车就来了呢；可是等车子姗姗来迟，才发现如果步行其实早该到了。抱紧希望，永不放弃，有时也很可怕；不如索性希望破灭，及早放弃，也许会是另一片风景。 请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一个200字左右的议论性文字。 【文题解析】 抓住关键句：“抱紧希望，永不放弃，有时也很可怕；不如索性希望破灭，及早放弃，也许会是另一片风景。”材料中“执念”“放弃”等关键词，可以提炼出“及时放弃”、“勇于放弃”、“弃与得”、“及时调整人生的目标”等话题。 “有时执念让人很无奈，就像等公共汽车：”，这是“冒号”，后面则是“分号”，所以当然也可以有逆向立意，从“抱紧希望，永不放弃”“不轻言放弃”“执著”等角度立意。但在处理这种立意时，笔者以为应该辩证，综合两种观点，如“拿得起放得下成就圆满人生”，“坚守该坚守的，放弃该放弃的”，“学会在坚守中放弃”。 段落评分满分10分。 【短文示例】 例文一、 看过这样一句话，“如何才能提高生活品质？学会丢弃。”这也与“断行”、“舍行”、“离行”的思想不谋而合。“握得越紧越是徒然，此之谓我执。”梁文道如是说。西楚霸王项羽被刘邦的军队带到乌江畔。他在渡江的最后一丝希望面前毅然选择了放弃，带着一身的浩然正气投入江中，这也许还能改变的战局在决绝的选择之下从此定格，也让虽败犹荣的英雄形象从此定格。“至今思项羽，不肯过江东”，项羽那用热血热泪演绎的傲骨让我们看到了另一种胜利，让我们看到了什么才是真正需要坚守的东西，让我们看到了希望破灭的同时有另一星光在悄悄孕育，等待它的燎原之日。 资料： “断行”、“舍行”、“离行”山下英子修习瑜伽术多年，从其中的“断行、舍行、离行”中发明出一套新的行为方法：“断＝断绝不需要的东西，不买、不收、不取。舍＝舍弃堆放在家里没用的东西。离＝脱离对物品的执念，了解自己的真正需要，创造游刃有余的自在空间。”“谨慎地拥有、珍惜地使用、勇敢地舍弃，这是人与物品之间最美好的关系。” [点评]9分。 论点：？（新颖）立意：学会丢弃，选择坚守。学会在坚守中放弃，学会在放弃中坚守。 2、论据：项羽放弃了生命，坚守了傲骨。 论证方法：引用论证。举例论证。 4、论证思路： （1）观点句（一般在段首提出，准确鲜明） （2）阐释句（紧跟观点句，力求清晰简洁易懂） （3）材料句（紧接阐释句，举事实论证，叙述讲究简明扼要，选材角度准确） （4）分析句（紧扣主题，结合选材，对事实进行切中肯綮的剖析） （5）结论句（联系实际，适当延伸，回应段首观点句） 看过这样一句话，“如何才能提高生活品质？学会丢弃。”（观点） 这也与“断行”、“舍行”、“离行”的思想不谋而合。“握得越紧越是徒然，此之谓我执。”梁文道如是说。（阐释） 西楚霸王项羽被刘邦的军队带到乌江畔。他在渡江的最后一丝希望面前毅然选择了放弃，带着一身的浩然正气投入江中，这也许还能改变的战局在决绝的选择之下从此定格，也让虽败犹荣的英雄形象从此定格。（材料+分析） “至今思项羽，不肯过江东”，项羽那用热血热泪演绎的傲骨让我们看到了另一种胜利，让我们看到了什么才是真正需要坚守的东西，让我们看到了希望破灭的同时有另一星光在悄悄孕育，等待它的燎原之日。（材料+分析） 例文二、 要懂得坚持，但不是顽固；要学会放下，但不是投降。坚持到顽固，易走火入魔，伤人伤己；以投降的形式放下，不是哲人，是懦夫。像一生让人沈从文，半生苦苦坚持文学创作，写出动人《边城》，他坚持。文革时期被大力打压，他不顽固，放下了文学事业转而钻研中国历史，照样创造辉煌成就，他放下，没堕落，不懦弱。我们坚持，是为了成就梦想。若顽固，一切皆只是幻梦。我们放下，是明白无路引导，推向更美的风景，若动机是屈服，则注定一事无成。如俗语所方，年少如我们，拿得起放得下方能成就圆满人生。 资料： 不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人——从文让人。 沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要