沪教版五年下《可能性》 课件之一.pptVIP

教学目标 1.初步体验生活中确定和不确定现象，并能用“一定”“不可能”和“可能”正确地描述这些现象。 2.培养同学们运用所学的知识解释和解决生活中简单问题的实践能力。 3.通过活动，激发大家的学习兴趣，培养团结协作的团队精神。 每只盒子里有几只同样大小的球。 每人摸一次，每次摸一个， 猜猜他们摸到的是什么颜色的球？ 看到乌云密布的天空，你想到什么？ 看到在马路中央踢球的小伙伴，你想到什么？ 实验要求： 1. 每人每次摸一个球，摸出后再放回盒子， 每组一共摸10次。 2. 记录员及时准确填入表格。 蓝盒 ( 10个黄球 14个白球 共24个球 ) ? 第一组 第二组 第三组 合计 黄球 白球 黄盒 ( 5个黄球 1个白球 共6个球 ) ? 第四组 第五组 第六组 合计 黄球 白球 快乐大转盘 1号转盘 2号转盘 1.我是小法官。 （1）小胖有1块红橡皮和3块绿橡皮，任意取1块，取出绿橡皮的可能性大一些。 （ ） （2）小亚有3块绿橡皮和9块黄橡皮，任意取1块，取出绿橡皮的可能性大一些。 （ ） （3）如果小巧有1000块紫橡皮和1块红橡皮， 任意取1块，取出的一定是紫橡皮。 （ ） √ × × A、B两商场举行有奖销售活动。 A、B两商场各发放了50张奖券， 奖项设置如下： A商场：一等奖5人（新马泰七日游）； 二等奖5人（随身听）； 三等奖5人（旅行包）。 B商场： 一等奖1人（新马泰七日游）； 二等奖10人（随身听）； 三等奖20人（旅行包）。 如果你是消费者，你准备在哪家商场抽奖？