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养老护理员培训大纲及计划

前言

随着我国社会老龄化进程的不断加快，养老服务需求日益增长且呈现出多元化、专业化的趋势。养老护理员作为养老服务体系中的重要力量，其专业素养和服务能力直接关系到老年人的生活质量和生命尊严。为系统提升养老护理员的职业技能与综合素养，规范服务行为，保障服务质量，特制定本培训大纲及计划。本计划旨在培养一批具备良好职业道德、扎实理论基础和娴熟实操技能的专业养老护理人才，以适应新时代养老服务事业发展的要求。

一、培训目标

本培训计划致力于使参训学员在完成全部课程后，达到以下目标：

1.职业道德与素养：树立正确的养老服务理念，具备崇高的敬业精神、强烈的责任心、良好的沟通能力和人文关怀意识，尊重老年人的人格与权益，严守职业操守。

2.基础知识与技能：掌握老年人生理、心理特点，熟悉常见老年疾病的基本知识及照护要点，熟练掌握生活照护、基础医疗协助、康复护理、安全防护、心理慰藉等核心技能。

3.实践应用能力：能够独立完成对不同健康状况老年人的日常照护工作，具备应对常见突发状况的初步判断和应急处理能力，能够与老年人、家属及团队成员进行有效沟通与协作。

二、培训对象

1.有志于从事养老护理服务工作的社会各界人士。

2.养老机构新入职的护理人员。

3.现有养老护理人员的在岗提升培训。

4.其他希望系统学习养老护理知识与技能的人员。

三、培训内容

（一）职业道德与法律法规

1.养老护理员职业道德规范：爱岗敬业、尊老敬老、诚实守信、廉洁奉公、服务第一。

2.老年人权益保障相关法律法规：重点解读《老年人权益保障法》中与养老服务密切相关的条款，明确护理员的权利与义务。

3.养老服务中的伦理问题与处理原则：如隐私保护、自主选择权、生命尊严等。

4.职业风险防范与自我保护意识。

（二）老年人生理与心理特点

1.老年人生理结构与机能变化：各系统（神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、运动系统等）的衰老特征与影响。

2.老年人心理特点与需求：感知觉变化、记忆与思维变化、情绪情感特点、性格变化、常见心理问题（如孤独感、失落感、焦虑、抑郁等）及心理需求（安全、尊重、归属、自我实现等）。

3.老年人能力评估基础：日常生活活动能力、精神状态、社会参与能力等简单评估方法的认知。

（三）老年人日常照护

1.清洁卫生照护：

*个人卫生：口腔清洁（含义齿护理）、头发护理、皮肤清洁（沐浴、擦浴）、手足清洁、会阴部清洁。

*环境清洁：居住环境的整理与消毒，床单位的更换与整理。

2.饮食照护：

*老年人营养需求与膳食特点。

*常用饮食种类（普食、软食、半流质、流质）的认知与应用。

*协助进食/水（包括鼻饲管喂食的基础知识与操作配合）。

*进食安全与呛咳、噎食的预防及初步处理。

3.排泄照护：

*正常排泄的观察与照护。

*便秘、腹泻的预防与照护。

*尿失禁、尿潴留的初步照护与观察。

*导尿管、造瘘口护理的基础知识与操作配合。

4.睡眠照护：

*老年人睡眠特点与影响因素。

*促进良好睡眠的方法与环境营造。

*异常睡眠的观察与照护。

5.体位转换与移动照护：

*协助翻身、叩背，预防压疮。

*协助坐起、站立、行走（借助辅助器具的方法）。

*轮椅、平车的安全使用与转运。

6.穿着照护：协助穿脱衣物的技巧，衣物选择的原则（舒适、安全、方便）。

（四）老年人健康照护与管理

1.生命体征监测：体温、脉搏、呼吸、血压的测量方法、正常范围及异常观察。

2.常见病症的观察与照护：高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中后遗症、骨关节疾病、认知障碍症（如阿尔茨海默病）等常见老年慢性病的照护要点、用药观察及注意事项。

3.用药照护：协助老年人安全用药（遵医嘱给药、看服到口、观察用药反应、药品管理基础知识）。

4.康复护理基础：

*常见关节活动度训练、肌力训练的辅助方法。

*轮椅、助行器等康复辅具的正确使用与保养配合。

*压疮、坠积性肺炎、深静脉血栓等并发症的预防与观察。

5.疼痛管理基础：老年人疼痛的识别、评估方法及非药物缓解技巧。

（五）老年人安全防护

1.跌倒的预防与应急处理：环境危险因素排查、跌倒风险评估、跌倒后的初步处理与报告。

2.烫伤、冻伤、噎食、误吸的预防与急救常识。

3.火灾、触电、煤气泄漏等意外事故的预防与应对。

4.老年人走失的预防与应对措施。

（六）老年人心理慰藉与沟通

1.沟通技巧：积极倾听、有效提问、同理心表达、非语言沟通（表情、肢体语言）的运用。

2.与不同性格、不同健康状况老年人的沟通策略。

3.心理疏导与情绪调节方法：