(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册海底探险，感悟神奇 ——《海底两万里》自主阅读成.pptVIP

观看视频 1、猜一猜视频中的出现的是 何种怪物？ 2、它出自哪部小说？; 海底探险 感悟神奇 ——《海底两万里》自主阅读成果交流会 ;活动规则;*;*;诺第留斯号;印度洋;主要事件;珊瑚岛（珊瑚石床——海 潮） ↓ 印度洋（看水母——珊瑚王国——安葬船员） ↓ 基灵岛（“船蛸”尸体“牛奶海”） ↓ 海底采珠场（与巨型鲨鱼搏斗，救采珠人，送珍珠） ;红海（阿拉伯隧道——杀儒艮） ↓ 希腊群岛（送黄金，看海底火山喷发） ↓ 地中海（看落难船只残骸） ↓ 大西洋（参观大西洋——海底煤矿——火山中心取燃料）; 海域（长须鲸，尖头鲸） ↓ 南极（冲撞大冰盖） ↓ 亚马逊河口（钓海龟） ↓ 大西洋往北，沿南美洲的曲折海岸行驶（搏斗大章鱼——???摩救尼德兰）墨西哥湾暖流——写总结签字——敌舰偷袭——遇漩涡失踪 ; 谢谢大家！ 请各组评分！;1、《海底两万里》中，有很多和海洋动物搏斗的场面，请连线 红海 锡兰 大西洋 鲨鱼 儒艮 章鱼 ;2、教授最后在（ ）时借机逃脱潜水艇。 A,地中海航行 B.遭遇大漩流 C.章鱼袭击潜水艇;?3、鹦鹉螺号诺第留斯号困在了冰隧道里，为了防止水的冻结，船员们采取了一个办法，那就是（ ）?A.很快凿开了冰层?B.往冰上浇开水，从而降低结冰的速度，为走出困境赢得了时间?C.用炸药炸开冰山?D.鹦鹉螺号上带有特殊的钻机，钻开了冰山，走出了困境;遇到采珍珠的人（采珍珠是一种悲惨的职业……）; 对联概括主要内容 教授受邀观采珠，胆战心惊错连篇。 海里采珠遇鲨鱼，船长勇救采珠人。 乘风疾驰印度洋，鲨鱼追击鹦鹉螺。;四组回答：根据故事情节排图片顺序，并回答出是小说里的哪个情节？ ;你知道吗？;《海底两万里》章鱼袭击 第三组;现实中的章鱼;其他作品中的章鱼;章鱼袭击后;书中对于章鱼的描写;感悟;思考;1、章鱼触手的吸盘有多少个？（四组回答） —250个 2、 章鱼有几个心脏？（五组回答） —三个 3、《海底两万里》中鹦鹉螺号用什么发电？（一组回答） —海洋中的钠 ; 红海;地中海; 谢谢大家！ 请各组评分！;图片中为什么挥镐干了一天？;图片中提到的这些金子是从哪里来的？;*; 潜艇到达加里曼丹附近时，食品告缺。阿龙纳斯他们三人决定上岸寻找蔬菜和野味。起初，他们运气不错，打死了几头野猪，采摘了不少水果。正当他们在沙滩上架起篝火准备烤肉时，突然受到土著人的袭击。; 他们慌忙逃进小艇，驶向停泊在海中的潜艇。 可是土著人乘上木筏，紧追不舍。即使阿龙纳斯 他们爬上潜艇，下了底舱，土著人仍然围着潜艇 ，不肯散去，再加上之后康塞尔又激怒了他们。 第二天一早，潜艇开舱换气时，土著人纷纷爬上 船来进攻。可是他们的手一碰到栏杆，就惊叫着 退缩了回去，原来金属栏杆全部通了电。 ;; 谢谢大家！ 请各组评分！;我们终于来到了这里，这里的植物 笔直向上生长，这里是哪儿？;*;;*;2、《海底两万里》中，根据线索请连线 墨鱼分泌物 贝丝 床 衣服 笔 墨水 鲸鱼的触须 大叶藻 ;3、你最喜欢哪个人物？他有什么性格特点，并说出理由？（20分）; （1） 尼摩船长： ;(2)阿龙纳斯（教授）： (3)康塞尔（仆人）： (4)尼德·兰（捕鲸手）: ;*; 5、读完这部小说，你有什么感受和启示,请结合相关内容谈谈？;*;;*;*;作业：《海底两万里》情景续写;4、3月21日，尼摩船长到达了南极点，这一天，一般是我国 这一节气？这一天昼夜 ，而南极这一天以后将进入（ ）。 ;第三环节：设计《海底两万里》学习长廊;1、填空：;2、填空：;3、填空：;4、填空：;5、填空：;多选题;多选题：;多选题;填空：;填空：;填空：;填空：;20分;10分;10分;9、尼摩船长为了报复压迫者，撞毁了军舰，使得无数