青岛版小学信息技术四年级上册教案全册.docxVIP

个人初备案 二次备课 课题 班级小管家 课时 第一课 授课类型 新授课 教学目标 1、尝试使用多种方法启动Excel 2010； 2、认识Excel 2010窗口中各部分的名称，简单了解它们的作用； 3、学会使用正确的方法退出Excel 2010. 教学 重难点 熟悉了解Excel 2010窗口中各部分的作用 教学过程 一、启动Excel 2010 方法一：执行“开始”——“所以程序”——“Microsoft Office 2010”——“Microsoft Excel 2010”。 方法二：双击桌面上的Excel 2010的快捷键图标，启动Excel 2010。 二、认识Excel 2010窗口 启动Excel 2010后，你会发现它的主界面与word 2010非常相似，也有标题栏、菜单栏、工具栏、滚动条和状态栏，而他们的功能与word 2010的相应组成相似。 工作区和单元格 工作区有许多横线和竖线，把工作区分成许多方格，每个方格称为一个单元格。子啊编辑表格时，我们要将数据填写在单元格中。当前正在处理的单元格称为当前单元格，其标志是四周有黑色边框。 名称框和编辑框 名称框和编辑框位于工具栏下方，这是其他office 2010系列软件中所没有的。名称框中显示当前单元格的名称，编辑框用于显示或编辑当前单元格中的数据或公式。 工作簿与工作表 每次启动Excel 2010，软件都会自动建立一个名为“工作簿1”的新工作簿。新工作簿默认创建3个空白工作表，工作表的名称在底部以标签形式显示。单击工作表标签可以在工作表之间进行切换。当工作过多而无法显示全部工作表标签时，我们可以单击标签滚动按钮，调整显示标签。 三、退出Excel 2010 该和我们的新朋友说再见了，我们该怎样操作呢？和word 2010一样，要关闭Excel 2010，我们可以单击窗口右上方的关闭按钮。如果不需要保存，直接单击“不保存”按钮，即可退出Excel 2010；若单击“保存”按钮，则先保存Excel 2010文件，在退出Excel 2010；单击“取消”按钮，则放弃退出操作，返回原窗口。 教后反思  个人初备案 二次备课 课题 小管家秘籍（一）探秘单元格 课时 第2课 授课类型 新授课 教学目标 1、了解Excel 2010中单元格的命名。 2、建立班级体检表并保存。 教学 重难点 建立班级体检表并保存 教学过程 一、单元格命名 每个单元格都有唯一的名字，其命名是由位置确定的。例如：位于D列9行的单元格被命名为D9。将鼠标指针移到某个单元格内单击，就可以使该单元格变成当前单元格，在名称框中就会显示当前单元格的名称。 二、数据的输入 选定一个单元格，在单元格中输入数据，敲击回车键会光标移动键，Excel 2010就会把数据存储在单元格里。 1.单击A1单元格，输入标题“四年级一班学生体检表”。前几回车键或“↓”，将A2单元格便成当前单元格。 2.在A2单元格输入“序号”。敲击“→”键，将B2单元格变成当前单元格。 .在B2、C2、D2、E2单元格依次输入“姓名”“性别”“身高（cm）”“体重（kg）”“肺活量（ml）”。输入一项，敲击一次“→”键切换当前单元格。 三、单元格中的数字格式 任务：在单元格中输入“3.14159”，将其设置为保留两位小数并用百分比格式显示。 步骤：1.选定要改变数字格式的单元格。 2.单击3次“数字”工具栏上的“减少小数位数”按钮，当前单元格中数字的小数就会减少3位。 3.单击“数字”工具栏上的“百分比样式”按钮，当前单元格中的数字就会显示百分数格式。 教后反思 个人初备案 二次备课 课题 小管家秘籍（二）修改单元格 课时 第3课 授课类型 新授课 教学目标 1.打开上节课保存的《四年级一班学生体检表》工作簿文件。 2.修改单元格内容。 3.自动填充单元格内容。 教学 重难点 自动填充单元格内容 教学过程 一、导入 同学们，上节课我们学习了制作电子表格，小鸭子回家后也尝试着只做了电子表格，可是在制作的过程中遇到了问题：单元格的内容不小心输错了，改怎么办呢？今天我们一起帮帮小鸭子吧！ 设计意图：通过创设情境，激发学生学习新知识的兴趣。 二、新课 （一）、打开工作簿 师：通过预习，哪位同学能告诉老师怎么打开工作簿呢？ （课件展示）：方法一：启动Excel 2010，单击“文件”菜单中的“打开”命令，在弹出的“打开”对话框中找到工作簿文件所在的文件夹，找到并选定文件，单击“打开”按钮。 （课件展示）：方法二：直接打开工作簿文件所在的文件夹，双击工作簿文件即可启动Excel 2010并打开工作簿。 设计意图：通过询问，及时反馈学生的预习情