王道之始.pptVIP

鄰國之政雖不如其用心，也只是五十步與一百步的差別而已，人民生活一樣痛苦不堪。只有國君施行仁政，真能照顧人民，人民才會自四方來歸。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 二、從「數罟不入洿池」、「斧斤以時入山林」，談談你對生態保育的看法。 答：數罟不入洿池，不捕小魚小鱉，以待其長成，魚鱉便可生生不息而不可勝食；斧斤以時入山林，待其零落方砍伐，撙節使用，使林木暢茂，林木便不可勝用。否則，濫捕、濫殺、濫伐、濫墾，使生態保育受到嚴重破壞，即使不自食惡果，也將禍延子孫。天生萬物以養人，人有何德可報天？我們不知道。但是珍視上天恩賜的福分，愛惜自然資源，應是人人都可做到的事。只要我們減少一些欲望，便可對自然生態減少一些破壞。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 三、孟子說：「王無罪歲，斯天下之民至焉。」他認為主政者應有何種態度？為什麼？ 答：孟子認為當國主政者應有負責的態度。「天降下民，作之君，作之師，惟曰：其助上帝，寵之。」（梁惠王下）君之設立，是為了幫助上帝照顧人民，如果沒有盡到君王的職責，就相對失去君王的權力，紂即如此，故曰：「聞誅一夫紂矣，未聞弒君也。」（梁惠王下） 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 負責任的君王對於民生福祉，一定會盡心盡力去謀求；如有一夫不得其所，一定會引以為己責。「萬方有罪，罪在朕躬」（論語堯曰）是負責任的態度；「人死，則曰：非我也，歲也」則是不當的推諉。政治上的一切成敗得失，當國主政者都應一力承擔，否則，人民還能依靠誰呢？ 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 四、凡是兩件或兩件以上有相似之點的事物，說話或行文時，運用打比方的說法，用其中一個有類似點的事物來說明另一個事物，就叫做「譬喻」。孟子一書有很多生動貼切的譬喻，將抽象難知的道理，變得更具體、更淺顯，也使文章增加了許多華采。請寫出下列各句的「喻義」。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 答： 1.五十步笑百步（梁惠王上） 　→兩人皆失敗，而小敗者譏笑大敗者。 2.挾太山以超北海（梁惠王上） 　→超越能力，不可能做到的事。　　 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 3.緣木求魚（梁惠王上） 　→徒勞無功，必不可得。 4.揠苗助長（公孫丑上） 　→違背事物成長發展的規律，躁急妄為，欲益反損。 5.若大旱之望雲霓（梁惠王下） 　→渴望之殷切。　　 例詞、例句 義 音 形 「栗」烈 戰「栗」 糖炒「栗」子 滄海一「粟」 發抖，通「慄」 植物名，果實有堅硬的殼，種子可食用 ㄌㄧˋ 栗 酷寒，通「溧」 小米；糧食的通稱 ㄙㄨˋ 粟 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 粟、栗 例詞、例句 義 音 形 吉「凶」 不吉利 ㄒㄩㄥ 凶 「凶」人 兇惡的，通「兇」 「凶」荒 饑荒 「兇」懼 「兇」狠 雨下得真「凶」 趨吉避「凶」 狠惡 ㄒㄩㄥ 兇 驚恐 不祥、災禍 厲害 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 凶、兇 例詞、例句 義 音 形 人「數」 計算多寡的用詞 自然之「數」 規律、法則 今夫弈之為「數」，小「數」也 劫「數」 禮、樂、射、御、書、「數」 「數」里之外 ㄕㄨˋ 數 幾個，表示不確定的數量 技藝 命運 算術，古代六藝之一 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 數 例詞、例句 義 音 形 「數」珠兒（亦名念珠、佛珠） 「數」罟 「數」見不鮮 「數」落 「數」不清 禮「數」 責備 細密的 ㄘㄨˋ 計算 ㄕㄨˇ 念佛、法、僧三寶時記數之具 ㄙㄨˋ 屢次 ㄕㄨㄛˋ 道理 ㄕㄨˋ 數 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 數 例詞、例句 義 音 形 「勝」任愉快 不可「勝」數 質「勝」文則野 「勝」會 百戰百「勝」 超過 足以承擔 美好的 盡 ㄕㄥ 獲得優勢 ㄕㄥˋ 勝 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 勝 「杇」鏝 塗飾牆壁的工具 ㄨ 杇 糞土之牆不可「杇」