人民音乐出版社小学五年级第十册音乐教案.docVIP

PAGE PAGE 14 小学五年级第十册音乐教案 小学音乐第十册教学进度表 教　学　进　度 周 内　　　容 课时 时间 一 复习上学期的知识 2 二 第1课 2 三 第2课 2 四 第3课 2 五 编创与活动 2 六 第4课 2 七 期中复习； 期中考核； 2 八 第5课 2 九 第6课 2 十 第7课 2 十一 第8课 2 十二 编创与活动 2 十三 第9课 2 十四 编创与活动 2 十五 《我喜欢》《音乐会》 2 十六 期末复习； 期末考核 2 人音版第十册教学计划一、 ? ? ?学生分析： 五年级的学生在上课时纪律比较好，各个都很认真，总体的音乐基础还可以，接受能力不错，各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。大约占整体学生的30%—35%左右，中等生的人数占多数，大约是50%—55%，这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不乐观。 ? 这些学生在班级中的人数不多，但他们对全班同学的影响很大，给班级带来了不少负面影响，这些学生上课时乱叫，音不准，作小动作等。但我相信，经过一学期的努力后，他们一定会有所改善。?二 ?、教 ?学 ?目 ?标 1、知识目标、能力目标和情意目标。2、质量目标。一、知识目标：1、 通过音乐教学，使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高。2、 通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。二、能力目标：1、 学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，使学生具有认识简单乐谱的能力。2、 通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操。3、 通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，提高演奏能力，学习表达不同音情感的乐曲。三、情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。四、质量目标： ? ?基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能，通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，能完整的演唱歌曲。? 三 ?、教 ?材 ?分 ?析? ?本册教材共有八个单元：1、春意 2、欢乐的村寨 ?3、幻想 4、四季 5、您好！大自然 ?6、京韵 ? 7、友谊 ?8、百花园 ?本册教材更注重对合唱教学的渗透，每一个单元就有一首合唱曲，在上册教唱简单的几个音程的和声基础上，这学期开始出现旋律的合唱，难度较大。聆听与感受方面：涉及面较广，有歌曲、京剧、管弦乐等，这些聆听、欣赏的都包含了同一主题，内容丰富。四、教学进度安排：单元 ? ? ?内容安排 ? ? ?课时 ? ? ?备注第一单元 ? ? ?1、 ? ? ?学唱歌曲《小鸟 小鸟》 ? ? ?1课时 ? ? ?第2-3周? ? ?1、 ? ? ?学唱歌曲《小鸟 ?小鸟》2、 ? ? ?欣赏《致春天》 ? ? ?2课时 ? ? ?? ? ?1、 ? ? ?欣赏《春水》2、 ? ? ?学唱《春雨蒙蒙地下》 ? ? ?2课时 ? ? ?? ? ?1、 ? ? ?复习旧曲2、 ? ? ?竖笛音阶练习 ? ? ?3课时? ? ?第二单元 ? ? ?1、 ? ? ?欣赏《北京喜讯到边寨》 ? ? ?1课时 ? ? ?4-5周? ? ?1、 ? ? ?欣赏《阿佤人民唱新歌》2、 ? ? ?学唱《巴塘连北京》 ? ? ?2课时 ? ? ?? ? ?1、学唱《迷人的火焰》 ? ? ?1课时 ? ? ?? ? ?1、 ? ? ?复习2、 ? ? ?竖笛学习 ? ? ?4课时 ? ? ?第三单元 ? ? ?1、 ? ? ?欣赏〈〈天地在我心〉〉、〈〈望月节〉〉。2、 ? ? ?初学〈〈小白船〉〉 ? ? ?3课时 ? ? ?6-7周? ? ?1、 ? ? ?学唱〈〈小白船〉〉 ? ? ?1课时 ? ? ?? ? ?1、学唱〈〈让幻想展翅飞翔〉〉 ? ? ?3课时 ? ? ?? ? ?1、竖笛学习? ? ?1课时 ? ? ?第四单元 ? ? ?1、学唱〈〈童心是小鸟〉〉2、欣赏〈〈四季歌〉〉 ? ? ?3课时 ? ? ?8-10周? ? ?1、学唱〈〈一把雨伞圆溜溜〉〉2、欣赏〈〈秋收〉〉 ? ? ?3课时 ? ? ?? ? ?1、竖笛学习 ? ? ?2课时