人教版七年级上整式的加减-去括号.pptxVIP

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2019-01-11 发布于河南
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人教版七年级上整式的加减-去括号.pptx

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整式加减（3）去括号教学目标通过类比,让学生经历去括号法则的探索过程,掌握去括号的方法.1.你记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？用字母表示为: a(b+c)=ab+ac2.利用乘法分配律计算:注意项数= 2+8注意各项的符号= -3+4注意不要漏乘知识回顾:用类比方法计算下列各式：注意项数注意各项符号注意不要漏乘通过刚才的3个例子，你能够发现去括号时符号的变化规律吗？项数呢?你明白它们变化的依据吗?如果括号外的因数是正数，去括号后的各项符号与原来的符号( )；如果括号外的因数是负数，去括号后的各项符号与原来的符号( )。项数都没变乘法分配律相同相反练一练，老师相信你们的实力！探求判断下列计算是否正确:不正确不正确正确不正确你觉得我们去括号时应特别注意什么？括号前面是“－”号时，括号内的每一项都要改变符号！例、先去括号，再合并同类项：解：原式练习：先去括号，再合并同类项：解：原式练习：先去括号，再合并同类项：知识盘点这节课我们学到了什么？１去括号的依据是：分配律2 学习了类比的方法3 去括号的方法4 去括号在整式加减中的运用