七年级数学上册 1.2.3 相反数.ppt

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2019-01-11 发布于河南
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七年级数学上册 1.2.3 相反数.ppt

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1.2.3相反数; 有两位同学背靠背，一人向右走5步，一人向左走5步。如果向右为正，向右走5步，向左走5步，分别记作什么？; 请观察下列四组数,它们有什么共同特征?有什么不同点？;0;解:4 的相反数是;如(1）当a=7 -a=-7;在一个数的前面加上一个“ – ”号，表示原来那个数的相反数。;例2、说出下列各式的意义并化简符号（1）、-（+3）（2）、-（-4）;课堂基础练习：化简下列各数: – ( + 10 ) (2) + (–20.15 ) (3) + ( + 3 ) (4) – (–20 );巩固练习： 1·判断题 1、只有符号不同的两数互为相反数（） 2、一个数的相反数一定是负数。（） 3、-3是-3的相反数。（） 4、0的相反数是它本身。（）;1）2a的相反数是___________ 2）-（+2.6)的意义是__________ 化简符号后为______________ 3） (2)-(-7)的意义___________ 化简符号后为______________ 4）若a=-7,则-a=____,若-x=-7,则2x=____;小结;习题1.2.例1，4;