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第二章整式的加减小结;;知识回顾;次数:所有字母的指数的和。;1,单项式的定义;2,单项式的系数与次数;3,多项式的项数与次数; 下列各式中哪些是单项式(系数、次数),哪些是多项式(项、次数)?哪些是;应用提高;;例6 王强班上有男生m人,女生比男生的一半多5人,王强班上的总人数(用m表示)为______人。; (1) 所含字母相同;
(2)相同字母的指数也分别相同;
(满足这样条件)的项,叫同类项;;1,同类项的判定与合并同类项的法则:;1.若5x2 y与 x m yn的和是单项式, m= ,n= .
2.已知式子2a3bn+1-3am-2b2是同类项,则2m+3n= .;例2 下列合并同类项的结果错误的有_______________.;课堂练习; 如果括号前面有系数,可按乘法分配律和
去括号法则去括号,不要漏乘,也不要弄错
各项的符号. ;2,去括号中的易错题:;练一练:;(2)5a2 -[a2+(5 a2 -2a) -2(a2 -3a)];3、(1)多项式 与 的和是 ,它们的差是 。
(2)多项式 减去一个多项 后是 ,则这个多项是 。;4,多重括号化简的易错题;3,化简求值中的易错题:;1,这节课我们学到了什么?;2.选做题:下面幻灯片(红本);1,“A+2B”类型的易错题:;例2 一个多项式A加上 得 ,求这个多项式A?
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