数学人教版九年级上册一元二次方程.2-解一元二次方程（第1课时）学案.docVIP

21.2解一元二次方程（1） 【学习目标】 1.会用开平方法解形如x2=p或(mx+n)2=p(p≥0)的一元二次方程 2.探索利用配方法解一元二次方程的一般步骤；能够利用配方法解一元二次方程． 【学习重点】用直接开平方法和配方法解一元二次方程． 【学习难点】把一元二次方程通过配方转化为(x十m)2＝n(n0)的形式． 【学习过程】 一、知识回顾 1.求出下列各式中x的值． （1）x2=9 （2）x2=5 （3）x2=a（a0）． 2.填上适当的数，使下列各式成立. （1）x2+ 6x+ =(x+3)2 (2) x2+8x+ =(x+ )2 （3）a2+2ab+ =(a+ )2 (4)a2-2ab+ =(a- )2 二、新知探究 【问题】一桶某种油漆可刷的面积为1 500 dm2，李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体的盒子的全部外表，你能算出盒子的棱长吗？ 解：设正方体的棱长为x dm，则一个正方体的表面积为 dm2， 根据一桶油漆可以刷的面积，列出方程： 整理，得 棱长不能为负数，所以盒子的棱长为 dm 归纳：一般地，对于方程 （1）当P＞0时，方程有 的实数根 （2）当P=0时，方程有 的实数根 （3）当P＜0时，方程 实数根 【探究】你认为怎样解方程？ 【例题讲解】 例：解下列方程（1）x2－8x + 1 = 0； （2）； （3）． 归纳：一般地，对于方程 （1）当P＞0时，方程有两个不等的实数根， ， （2）当P=0时，方程有两个相等的实数根 （3）当P＜0时，方程 实数根 三、巩固练习 教材9页第1题． 教材9页第2题． 四、课堂小结 1.通过本节课的学习，你有什么收获？ 2.你还有什么疑问？ 五、当堂清 1．将二次三项式x2-4x+1配方后得（ ）． A．（x-2）2+3 B．（x-2）2-3 C．（x+2）2+3 D．（x+2）2-3 2．已知x2-8x+15=0，左边化成含有x的完全平方形式，其中正确的是（ ）． A．x2-8x+（-4）2=31 B．x2-8x+（-4）2=1 C．x2+8x+42=1 D．x2-4x+4=-11 3．填空： （1）x2+10x+______=（x+______）2；（2）x2-12x+_____=（x-_____）2 （3）x2+5x+_____=（x+______）2．（4）x2-x+_____=（x-_____）2 4.解方程： （1）x2+10x+16=0 （2）x2+2x-35=0 （3）2x2-4x-1=0 （4）3x2+6x-5=0 六、学习反思