中心小学德育处工作总结.docVIP

中心小学德育工作总结 （第一学期） 本学期，根据德育工作计划，坚持阳光德育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，积极开展主题教育、班级文化建设等活动。现就本学期德育工作总结如下： 一、德育常规工作 （一）学生行为规范教育常抓不懈。 坚持以阳光班级评比为主抓手，对学生进行行为规范教育。本学期共产生阳光班级59次，其中九月份14个、十月份15个、十一月份15个、十二月份15个。 （二）坚持做好学生思想教育。 1.每周一开展国旗下讲话、班级风采展示、值日行政总结，让学生实现自我教育和行为引导，本学期共组织进行了16次学生国旗下讲话。 2.通过主题班队会、国旗下讲话、不同形式的活动等，进行行为规范教育、爱校爱家教育、感恩教育、安全教育、环保教育、现代公民教育、诚信知礼教育、道德品质教育等。 （三）落实师生值日工作。 根据学校现有师生的状况，本学期制定了新的教师、学生值日列表，进一步完善了值日细则和明确职责要求。 （四）德育工作体系的进一步构建。 1. 10月14日下午、10月28日晚、11月11日晚，分别进行了一年级班级家委正副会长座谈会、校级 2.本学期继续坚持每两周召开一次德育工作小组例会，反馈各年级师生情况和落实德育处周工作计划。 （五）加强德育阵地建设。 1.贯彻两会（班会、队会）课的落实，本学期由德育处统一开展主题式班会课5次，其中副班主任承担组织活动一次。 2. 本学期共进行16次校园中文广播、15次英文广播。坚持每天“德育五分钟”广播，本学期共进行80次“德育五分钟”总结。 3.11月14日，组织一至六年级学生到“ 4.倡议各班由家委会组织和策划，进行形式各异的亲子活动，已组织的班级有13个（一1班、一2班、一4班、一5班、二2班、二4班、三1班、三3班、三4班、三5班、四1班、五4班、六3班）。 5. 10月14日，一年级20名学生代表在大队辅导员的带领下齐聚中心小学体育馆，举行了庄严而隆重的新队员入队仪式，与全镇16所公民办小学172名新队员光荣地加入到少先队组织。一年级6个中队，共281名新队员，举行了简单而隆重的入队仪式，实现全员入队。 6. 定期学生岗位培训。为保证少先队各阵地活动有效开展，各阵地活动的辅导老师组织队员定期开展相应活动。广播站的播音员、小编辑的培训分单双周周二中午进行，全期分别培训16次；红领巾监督岗的值日生于双周周四下午进行培训和表彰，全期培训8次；国旗班于每周周一早上进行训练，全期培训共16次；礼仪队全期培训6次，参与活动共计10次。 （六）落实潜能生转化工作。 召开潜能生座谈会，以谈话、辅导等方式为切入口，进行转化工作，但成效不尽人意。以检查《级部工作手册》、《班主任工作手册》等方式，检查和督促各教师以师生进行结对、一帮一的形式，以心理课程、谈话、辅导等方式为切入口，进行转化工作。 学校社工、心理教师，建立特殊学生档案，一对一进行心理辅导和转化情况跟踪。 （七）发放《致家长一封信》。坚持每放假前、主题教育时段等拟定给家长的一封信，本学期发放《致家长的一封信》共8封。在信中进行学校工作情况告知、家庭教育指引，学生安全教育、主题倡议等。 （八）切实开展家长会等工作。 各级组、班级自行安排，进行班级家长会。让各位家长及时了解了自己孩子在校各方面的表现和各项素质发展情况，明确了今后家校配合的努力方向。 二、班主任队伍建设 1.8月28 2.9月12日，召开了全体班主任工作会议，德育处针对学期德育工作重点进行工作布置和梳理。 3.9月24-25日，德育处有计划地外派8名班主任到东莞市参加班主任培训（XXX）。11月12日，XXX等4位教师，由德育处统筹安排参加 2.学期末将进行优秀正副班主任评选、优秀级部评选。将产生9名优秀班主任，9名优秀副班主任，2个优秀级部。 三、“温馨e家”建设 1.各级部围绕级部主题词，有计划、有步骤地开展主题特色活动，营造“温馨e家”。六个年级分别围绕“规范、明礼、感恩、诚信、自信、儒雅”。一年级要重点落实新生行为规范教育，通过级部研讨学习、检查反馈，统一规范课堂管理模式、落实学生课堂行为规范；二年级通过与家庭互动，落实家庭常规礼仪教育，并形成年级主题特色展示视频等。 2.通过每月空中花园之“菜篮子”种植成果评比等班级活动，形成“温馨e家”的班级文化育人环境，每月公布出一批“菜篮子”种植优秀的班级（十月份“菜篮子”评比优秀班级：五1、五2、五4、六1、六2、六4；十一月份“菜篮子”评比优秀班级：一1、一2、一4、一5、一6、二6、三4、三5、四2、四3、五2、五4、六1、六4。） 三、家庭教育 本学期，各年级自主制定主题、召开年级或班级家长会。六个年级分别以不同的形式开展了班级或级部家长会，家长会加强了家长和老师的沟通，构建了家校结合的平台，切实针对不同年龄段的