- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
广播社工作总结及下半学年的工作计划
广播社工作总结及下半学年工作计划
随着XX年寒假的来临,我们《xx广播社》在校领导和老师的亲切关怀下圆满完成了XX——XX学年度第二学期的工作任务。 在过去的一年里,我们《xx广播社》的成员做出了喜人乐见的成绩。在《有声校园》栏目当中,我们不断地在原来的基础上改革探索、更新模式,从原来的只有美文欣赏到现在分为∶时事要闻、美文欣赏、校园生活、娱乐生活、生活小常识、天气预报等几大板块,而且在这一学年度当中,我们首次实行了“校园采访”,并且有了固定的“采访记录表”,通过采访的形式请教老师学习方法、了解同学们的生活。也首次在《有声校园》栏目当中邀请到了某些热爱艺术的同学,给予他们一个展现自己艺术才华的平台。这些“成绩”的取得可以说是三高中“校园广播史”上的一个新的里程碑。在这里,我们也要感谢政教处吕婷婷老师的指导和陈玉刚主任的大力支持! 在这一学年度里,我们除了担任学校常规的升旗仪式和《有声校园》的播报任务之外,还先后担任了秋季运动会播报稿件和“青春ing”演讲比赛的主持任务。在9月份,我们再一次在高一年组的同学当中选拔了19名广播员,这19名广播员的加入是我们《xx广播社》的新生力量,更是我们今后工作的动力源泉。 在本学期我们的确取得了很大的成绩,我们也自豪过,但是我们从未骄傲过。我们自豪的是自己在这当中得到了很大的锻炼,而不是别人羡慕的目光;我们自豪的是学校里面有一种“正能量”的存在,而不是我们在这个当中会得到些什么。虽然如此,但在有些细节方面我们认为还是存在问题的。在《有声校园》栏目当中,我们更新、加入了很多模块,并且在稿件的编辑方面也有了固定的基本模式,但是从稿件的内容上来看,我们感觉还是缺少一种东西,缺少两个人之间对话内容,或者是说两个人之间对话的内容较少。 其次,从广播员说普通话的角度来说,我们还欠缺很多,比如有时候会出现语速较快、没有感情等问题,出现这些问题最主要的原因当然是播音员对稿子不熟练所造成的,所以在这些方面是我们的薄弱点,我们应该多去听一听新闻广播、学习一下播音主持方面的专业知识。在培养播音员个人素质方面,我们在想,我们还缺少一种应变能力,我们的播音员是否可以在没有稿件的前提下就可以顺理成章地做一期节目?当然,这个能力我们还是需要不断地锻炼。 在两个人对话方面,我们的稿子有时候是特别有情调的,应该有一种活跃的气氛,但是这种气氛还是没有太体现出来,关于这个问题,我们想是否在以后两个人之间对话的时候可以说一些地方方言,那样应该会有一个很好的效果。 在设备的使用方面,我们有了有源音箱和舞台音响等设备,这些设备的使用使播音员在练习稿件的时候更加能发现自己存在的问题,能够及时改正问题,所以在这个方面我们也要感谢学校给我们所提供的优越条件。 下面再来说说下学期的工作计划。下学期考虑到高二年级的同学在3月22日要参加“学业水平测试”,而且学习任务也会增加,所以我们初步计划从下学期开始,高二年级的同学要逐渐退出社团,把工作重点交给高一年级的同学来做。在稿件编辑和播报方面,高一年级的同学都到《有声校园》做过至少一期节目,《有声校园》栏目将由高二年级的刘x、高x负责交给高一年级的曾x、高x负责。当然,这些都是建立在做好学校的广播工作的前提下所计划的,如果需要我们高二年级的同学,我们会义不容辞地“冲”上前去。 本学期《xx广播社》的工作总结和计划就是这样了,最后我们再次感谢校领导和老师对我们的关心和配合,感谢陈x主任对我们的大力支持!
文档评论(0)