四年级上册《五彩池》课件.pptVIP

导 １、有感情地朗读课文，边读边想象五彩池的美景。 ２、了解五彩池的特点及成因，。 ３、积累优美语句，学习写法。 导 导 1、我能读好 2、我会积累 导 预学检测： 2、我会思考 1、五彩池在（ ）省（ ）县（ ）山上，“我”欣赏到五彩池美景是在（ ）季，天气（ ）的日子。 学 ２、本文主要讲述了五彩池的（ ）（ ）（ ),以及池水的（ ）和（ ）。 四川 松潘 藏龙 数量 大小 形状 颜色 成因 晴朗 夏 自主学习 感悟神奇 方法推荐： １、读：仔细研读 ２、划：划出句子 ３、批：做上批注 （3分钟） 学 展示汇报 交流体会 展示要求： 1、站：站姿端正 2、说：声音洪亮 3、礼：讲究礼仪 展 练  品读句子 想象画面 学习写法 无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。 讲 练  品读句子 想象画面 学习写法 池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的…… 讲 练