数学人教版七年级上册《有理数复习》.docVIP

《有理数复习》教学设计 叙永县正东中学 李高才 复习目标 知识技能：复习整理有理数的基本概念、基本运算和运算律，能熟练进行有理数的混合运算。 过程方法：在自主探索过程中，领会从特殊到一般的归纳法、分类讨论、数形结合、转化的数学思想方法,并用它们来解决相关问题。 情感态度：体会数学思想方法在学习活动中的作用,让学生在解决问题中体会数学的价值，增强用数学的意识。 复习重难点 重点：有理数概念和有理数混合运算． 难点：分类讨论、数形结合、转化思想方法的灵活运用。 学情分析：大部分学生能理解有理数的相关概念，会进行有理数的混合运算，但是在灵活应用分类讨论、数形结合、转化等思想方法来解决问题普遍存在困难。 复习过程 一、问题引入：青蛙原来落在数轴上原点处．它第一步往左跳1个单位，第二步往右跳2个单位，第三步往左跳3个单位，第四步往右跳4个单位，依此类推，当跳了100步时，青蛙现在恰好落在了K点．你能求出点K所表示的数吗？ 二、尝试练习：有一列有理数如下： ，－0.1，2，0，-2，3.14，- ， … 1、请用正确的方法给它们分类； 2、在数轴上近似的表示这些数； 3、找出其中的相反数； 4、求出它们的绝对值； 5、求出它们的倒数； 6、用 “＜”连接它们； 三、检查预习： 2、规定了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做数轴. 3、数轴上表示一个数的点与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，叫做这个数的绝对值. 4、符号不同、绝对值相同的两个数是互为＿＿＿＿＿＿＿，a的相反数是＿. 如果ａ与ｂ互为相反数，则ａ＋ｂ＝＿＿＿＿. 5、两个正数，绝对值大的正数大，两个负数，绝对值大的＿＿＿＿＿＿. 6、有理数加法法则：同号两数相加，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 异号两数相加，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 7、减法法则：减去一个数，等于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 8、乘法法则：两数相乘，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 9、除法法则: 除以一个不等于0的数,等于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 10、＿＿＿＿＿＿＿互为倒数，a的倒数是＿＿. 如果ａ与ｂ互为倒数，则ab＝＿＿＿＿. 11、正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是＿＿＿，负数的偶次幂是＿. 12、一个大于10的数可以写成ａ×10ｎ的形式，其中＿＿＿a＿＿＿，ｎ是＿＿＿＿＿＿，这种记数方法称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 13、有理数混合运算顺序：先乘方，再＿＿＿，最后＿＿＿.如果有括号＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、知识归纳： 1、五个概念：负数、相反数、绝对值、倒数、有理数 2、三个符号：负号、绝对值符号、乘方符号 3、一个工具：数轴 4、六个运算法则：加法法则、减法法则、乘法法则、除法法则、乘方法则、混合运算法则 5、五个运算律：加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律 6、三个数学思想：数形结合、分类讨论、转化思想五、基础练习： 1、增加－20%，实际的意思是　　　　　． 2、某食品包装袋上标有“100克±5克”的意思是　　 　　 ． 3、已知ｍ是整数且-4m3，则ｍ __________ 。 124、 1 2 5、-（-8）的相反数是__ - 的相反数的倒数是__ ； 6、若|a|＝3，则a＝____； |a+1|＝0，则a＝____。 7、若|a-5|+|b+3| ＝0，则a＝___，b＝___。 8、我国某地石油产量为170000000吨，保留3个有效数字为___________________； 9、如果a,b互为相反数，x,y互为倒数，求4×（a+b）+ 7xy的值。 10、若|a|=3，b=5，求|a+b|的值。 11、(-1)+(-1)2+(-1)3+……+(-1)2015=__________________； 12、计算： （2） （3） （4）25×―(―25)×＋25×(－) 六、拓展提高： 1、观察一组数：0 ,3 ,8 ,15 ,24 ，…，找出它们的规律并求出第100个数。 2、计算7的正整数次幂：71=7，72=49，73=343，74=2401,……，72008的个位数是______________. 3、已知有理数a,b,c在数轴上对应点如图秘示， 化简|a-b|+|b-c|-|c-a|。 c 0 b a 4、符号“”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下： （1），，，，…； （2），，，，…. 利用以上规律计算： ． 5、观察：，，将以上三个等式两边分别相加得： 　　　 。