2018二年级语文下8彩色的梦教案反思作业题.docVIP

2018=年级语文下8彩色 的梦教案反思作业题 教学 要求1.会读、会写本课的生字。积累新词。 2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。 3?仿照诗歌的第二小节或第三小节试着写话。 重点 难点：L.会读、会写本课生字。 2?指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课 文。 教学 课时 两课时。 8.彩色的梦 作者:高洪波 12我有一大把彩色的梦，［句导读:开门见山,点明题目。］ 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒(h e )里聊(li d o)天①， 一打开，就在白纸上跳蹦。 段导读:写彩色铅笔躺在铅笔盒里休息，打开铅笔盒就在 白纸上工作。 12脚尖滑过的地方， 大块的草坪(p i ng)②,绿了； 大朵的野花,红了； 大片的天空,蓝了， 蓝一一得一一透一一明！ 段导读:写我们走过的地方大自然变得五彩缤纷。 12在葱郁(y u ［③的森林④里， 雪松们拉(Id)着手， 请小鸟留下歌声⑤。 小屋的烟囱(c 6 ng)上， 结一个苹果般(bd n)的太阳， 又大——又红！ 段导读:写我们在森林里留下的杰作。 IZI我的彩色的铅笔， 是大森林的精(j I ng)灵。 我的彩色梦境⑥， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮(d I ng)咛(n 1 ng)?, 在溪水里流动…… 段导读:写我们彩色的梦境包含哪些内容。 1?会读“盒、聊”等10个生字、会写“彩、蓝”等10 个