人教部编版七年级历史下册第一单元第1课《隋朝的统一与灭亡》课件(共26张PPT) (1).ppt

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一个中心;二个端点; 三大城市;四个河段; 五大水系;六个省市 大运河的“一、二、三、四、五、六”: 永济渠 通济渠 邗沟 江南河 2.目的: 加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治 1.开凿者及时间: 隋炀帝 605年 3.开凿 概况: 一个中心;二个端点; 三大地点;四个河段; 五大水系;六大省市 4.作用: 促进南北方经济、文化的交流和发展 二、开通大运河 百变大咖秀 变 角色 辩 影响 辨 是非 隋炀帝 农民 商人 水利部长 2.目的: 加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治 1.开凿者及时间: 隋炀帝 605年 3.开凿 概况: 一个中心;二个端点; 三大地点;四个河段; 五大水系;六大省市 4.作用: 促进南北方经济、文化的交流和发展 5.评价: 一分为二 二、开通大运河 三、开创科举取士制度 ——隋朝科举制度 三、开创科举取士制度 科举制的建立 公元587年,隋文帝废九品中正制,并于开皇八年设立“志行修谨”(德)和“清平干济”(才)两科,以选拔人才。 公元605年,隋炀帝又在众多科目中设“进士科’,以考试策问取人。这就是科举制的真正开始。 1.好大喜功 618年,隋炀帝被部下在江都杀死,隋朝灭亡。 四、隋朝的灭亡 2.不恤民力 3.纵情享乐 618年,隋炀帝被部下在江都杀死,隋朝灭亡。 四、隋朝的灭亡 荒淫无度的宫廷生活 巡游江都 隋 朝 的 统 一 隋统一南北 建 立 1,时间:公元___年 2,人物:______. 3,都城:_______. 大运河开凿 统一:公元___年,隋灭陈,统一南北 1,目的:为加强___ ,巩固_____. 2,规模:以___为中心,北达 ___, 南至____. 3,历史地位:是___最长的运河 4,作用:大大促进 的交流 581 杨坚 长安 589 南北交通 全国统治 洛阳 涿郡 余杭 古代 世界 南北经济文化 第1课 隋朝的统一与灭亡 唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠, 秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头, 隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。 第1课 隋朝的统一与灭亡 南北朝 南朝:宋——齐——梁——陈 北朝: 北魏 西魏—北周 东魏—北齐 一、隋的统一 南北朝 南朝:宋——齐——梁——陈 北朝: 北魏 西魏—北周 东魏—北齐 ———— 隋 581 589 一、隋的统一 1.隋朝的建立 581年 隋文帝杨坚 定都长安 一、隋的统一 南北朝 南朝:宋——齐——梁——陈 北朝: 北魏 西魏—北周 东魏—北齐 —— 隋 581 589 一、隋的统一 1.隋朝的建立 2.隋的统一 589年,隋朝灭陈,统一南北。 581年,隋文帝杨坚,定都长安。 隋朝经济繁荣的表现: 时间 项目 隋初 (589年) 隋盛世 (606年) 结论 人口 3000多万人 4600多万人 垦田 1900多万顷 5500多万顷 粮仓 长安太仓 嘉仓兴洛仓等250个 人口激增 垦田扩大 粮仓丰实 3.人民的辛勤劳动 1.国家统一,社会安定 2.隋文帝励精图治,发展生产 原因 “开皇之治”(统一、繁荣、安定) 计天下储积,得供五六十年。 ——《贞观政要》 隋炀帝:朕有一个想法,想问问大家的意见。如今江南真是一个好地方,风景优美,So many漂亮妹妹,But从洛阳去一趟太不方便了,如果从水上开通,那多方便,南北交流更方便,也阔以体察民情,何等逍遥自在! 大臣1:简直了,北方本来就不稳定,需要运兵,此运河一通,可满足军事需求。 大臣2:臣也灰常赞同,这样以来不仅可以运输物资,加强南北交通,巩固对全国统治。 大臣3:我勒个去,运河会劳民伤财,耗费大量的人力物力财力,现在修养生息是王道。 隋炀帝:来人呀,拖出去把他给朕灭了。 大臣4:真是有智慧,这真是功在当代,德载千秋。 百变大咖秀 1.开凿者及时间: 隋炀帝 605年 二、开通大运河 2.目的: 加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治 苏伊士运河 1858年动工,1869年通航。长170公里 ,沟通地中海和红海 巴拿马运河 1904年动工,1914年通航。长81.3公里 ,连接太平洋和大西洋

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