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- 2019-01-11 发布于河南
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人教版四年级上《巨人的花园》课件
;自学提示:(1)默读课文3—10自然段,边读边思考:巨人归来后是怎样斥责孩子们的?用“ ”画出相关的语句。面对巨人的斥责,小男孩又是怎样对待巨人的?用“~”画出相关的语句。(2)等小组成员画完后,讨论交流,完成后请坐好。; ?他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”;联系上下文,想象画面 巨人在说这些话时,动作和神态是怎样的?;?“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”;指导朗读: 巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。; 小男孩没有拔腿逃跑。却用他那会说话???眼睛凝视着巨人。
; ?“噢!是这么回事呀!”巨人终于
明白,没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒
冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!
要不是你提醒,春天将永远被我赶走
了。谢谢你!”;语言训练点:
如果巨人让你帮他换一块广告牌,广告牌上应该写些什么?;;; 课后作业:
1、小练笔没写完的同学,请把它写完
2、搜集自己喜欢的中外童话,读一读。
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