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- 2019-01-11 发布于河南
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人教版小学四年级语文上册《鸟的天堂》.鸟的天堂
;;;;读一读; 不可计数 静寂 留恋 应接不暇 一簇 纠正 颤动 缝隙 昨天 灿烂 高塔 船桨 清楚 缆绳 木桩 拨水 停泊 茂盛;边听边思考;边听边思考;默读课文,思考:巴金爷爷几次经过鸟的天堂?看到的景象有什么不同?;默读课文,思考:巴金爷爷几次经过鸟的天堂?看到的景象有什么不同?;文章的主要内容;文章的主要内容;再次思考作者是按什么样的顺序来写这篇文的?;边想边找; (一)大
我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
;真是一株大树,枝干的数目不可计数。;就像一株大树卧在水面上。 ;从划线部分,你体会到什么?;;;; ★“一株”对大家关于榕树的争论给出了答案,说榕树只有“一株”,而不是“我”说的“许多株”,也不是“另一个朋友”说的“两株”。
★“枝干的数目不可计数”表明出榕树枝干数目多的没有办法清点、无法计算。榕树不仅高大而且茂盛。
;就像一株大树卧在水面上。 ; (二)茂; 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
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