八下一元一次不等式与不等式组.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 8 第二章一元一次不等式和一元一次不等式组 一、不等关系 如：用不等式表示 (1) a是非负数；（ ） (2) a与b的平方和不大于3；（ ） (3) x除以2的商与4的和，至多为5；（ ） 练习1、 5）若(K-1)XK-1的解集是X1,则K满足: A K-1 B K-1 C K1 D K1 二、不等式的基本性质 例2：已知a＜b，用“＜”或“＞”填空 (1) a－3 b－3； (2) 6a 6b； (3) －a －b； (4) a－b 0；2a a+b (5) 若a＜b＜0，则 a2 a , 1 练习2、设ab,用“”或“”号填空： 三、解下列不等式： 例3、解下列不等式 1、 一般步骤： （1）去分母； 注意： (2)去括号； (3)移项； (4)合并同类项； (5)系数化1. 注意： 注意：数轴上的空心、实心的区别，及其箭头的向左右。 练习3、解答下列各题。 （1）求不等式10(x＋4)＋x≤84的非负整数解． （2）求不等式 的非负整数解 、 （5） m为何值时，关于x的方程3(2x－3m)－2(x＋4m)＝4(5－x)的解是非正数？ （7）关于x的分式方程的解是正数，求m的取值范围。 四、解一元一次不等式组 练习4、解答下列各题。 例4 一般步骤： (1)分别解出各不等式； (2)在数轴上表示各不等式的解集； (3)找出各解集的公共部分； (4)下结论； 口诀：同大取大,同小取小 大小小大中间找, 大大小小解不了 例、5解参数方程。 m为何值时，关于x的方程3(2x－3m)－2(x＋4m)＝4(5－x)的解是 非正数？ 小结解题步骤： 练习： 5)、已知关于x,y的方程组的解为正数， (1)求：m的范围？（2）化简 拓展：例6 若不等式组 的解集 是 ，求不等式 的解集 2、已知关于x的不等式0，的解集是x，则不等式b的解集为 。 3 4、关于x的方程的解是正数，则m的取值范围是 。 5、已知，求z-2x-3y的取值范围。 练习、1、若不等式组无解， 求a的取值范围。 若不等式组无解，求m的取值范围。 4、若关于x的不等式组 SKIPIF 1 0 的整数解共有4个，则m的取值范围是 。 5、若关于x的不等式组 EQ \B\lc\{(\a(x－a≥0，,x－3＜0.))有3个整数解，则a的值可以是 。 6、已知x-y=3,且，求x+y的取值范围。 7、已知y1,x-1,若x-y=a,求x+y的取值范围。 五、不等式的运用 例7、福岛核爆炸后，日本南方某蔬菜培育中心决定向灾区配送无辐射蔬菜和水果共3 200箱，其中水果比蔬菜多800箱． (1)求水果和蔬菜各有多少箱？ (2)现计划租用甲、乙两种货车共8辆，一次性将这批水果和蔬菜全部运往该乡中小学．已知每辆甲种货车最多可装水果400箱和蔬菜100箱，每辆乙种货车最多可装水果和蔬菜各200箱，则运输部门安排甲、乙两种货车时有几种方案？请你帮助设计出来； (3)在(2)的条件下，如果甲种货车每辆需付运费4 000元，乙种货车每辆需付运费3 600元．运输部门应选择哪种方案可使运费最少？最少运费是多少元？ 练习、 小东用60元班费买了钢笔和笔记本各若干,作为班会活动的奖品,