北师大版（初中一年级）七年级历史上册PPT：兼容进取的秦汉文化.ppt

兼容进取的秦汉文化 你见过秦兵马俑吗？它的发现轰动了世界，被誉为“世界第八大奇迹”。一起来了解它吧！ 目 录 1 司马迁与《史记》 2 佛教传入和道教兴起 3 威武雄壮的地下军阵 学习目标 1．掌握《史记》的作者、体例、叙事范围及史学价值和文学价值。 2．掌握佛教传入和道教兴起的主要史实，了解佛教、道教对中国文化的影响。 3．知道秦汉时期雕塑艺术的代表——秦始皇兵马俑的发掘、价值和发现意义，感受兵马俑的恢弘气势。 4．认识宗教的本质，用科学的态度认识和看学习过程。 思考：你对司马迁和《史记》了解多少？ 司马迁（生活在汉武帝时期）是我国古代伟大的史学家。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。是我国第一部纪传体通史。 司马迁 史家之绝唱，无韵之《离骚》。 ——鲁迅 《史记》怎样评价历史人物？ 实事求是。如：肯定陈胜、吴广起义；指斥暴君、酷吏；大胆评论汉武帝的功过等。 例：（在君主专制的年代里，“伴君如伴虎”。司马迁却敢于指出汉武帝的过失，体现了忠于史事的崇高品德。他说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他选择的是“重于泰山”。因此，他做到了求真务实、不畏权势、视死如归，为后人树立了光辉的典范。） 司马迁为什么能够写出《史记》这样一部历史巨著？ 1）汉武帝时国家的安定繁荣为司马迁写作提供了社会条件。 2）就司马迁个人来讲：博览群书，完成父愿, 寻访史迹，搜集资料，坚忍不拔，奋笔疾书。 学习思考： 1 ．佛教的起源地：2 ．佛教的地位:3 ．传入时间、路线：4 ．佛教的教义：5 ．影响： 学习思考： 1．道教兴起时间： 2．创始人： 3．教主： 4．主张： 5．影响： 道教圣地—四川青城山 派别 发源地 时间 信仰对象 宗教场所 教义 佛教 道教 印度 西汉末年 佛 寺院 转世投胎,忍受苦难 虔诚信佛,来世幸福 中国 东汉时期 神仙 道观 修身养性,炼制丹药 长生不老,得道成仙 思考：佛教为什么能在中国兴起? 统治阶级每日华衣美食，不用为生计犯愁，饱食终日，无所事事。精神空虚，佛教正好可以填补。 东汉后期，宦官和外戚交替专权，政治黑暗，吏治腐败，人民生活艰辛，佛教所宣扬的灵魂不灭，来世投胎等观点又成了他们的精神寄托。统治阶级也正好利用了这一点。大力扶持佛教，使其在中国迅速传播开来。 佛教传入后，对中国文化的影响深远 ，你能说说有哪些吗？ (1)文学方面：翻译大量佛经。佛教还为中国文学带来了新词语等，例如：世界，无常，借花献佛，刹那，大千世界，清规戒律，一针见血等。 (2)艺术方面：像舞蹈，音乐，还有寺院，佛塔，佛像，石窟等等，至今保存的大都成了风景名胜，如佛教四大名山等。 位于陕西省临潼城东5公里。1974年在它的东侧发现了轰动世界的兵马俑坑。 秦始皇陵 兵马俑的艺术群像，形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势。 检阅的将军 跪射的士兵 立射的士兵 思考：秦兵马俑在艺术上的突出成就有哪些？ 用泥土塑造烧制而成，与真人真马大小相当，造型精美。 思考：秦兵马俑为什么都面向东方？（从和六国的关系考虑） 秦兵马俑是秦始皇陵墓的地下军阵，象征着秦始皇统治下秦朝的赫赫军威和强大国力。秦所灭的六国都在秦国的东方，兵马俑面向东方，象征着秦王嬴政灭六国统一天下的丰功伟绩，同时也象征着秦始皇为巩固统一和保证秦朝的统治永存，随时准备镇压六国残余势力的反叛。 宗教 艺术 史学 艺术 雕塑 艺术 司马迁著《史记》。第一部纪传体通史。 秦始皇陵兵马俑——世界第八大奇迹 佛教传入中国，道教逐步形成。 【1】《史记》记述的内容起止的时间是 （ ） A．从春秋到东汉 B．从战国到东汉 C．从传说中的黄帝到汉武帝 D．从传说中的黄帝到汉光武帝 C 【2】产生于我国本土的宗教是（ ） A．基督教 B．东正教 C．道教 D．伊斯兰教 C 谢 谢