新课标 高一必修1 英语Unit 1 Friendship 全套教案.docxVIP

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新课标 高一必修1 英语Unit 1 Friendship 全套教案

新课标 高一必修1 英语Unit 1 Friendship (全套教案)   新课标高一必修1英语Unit1Friendship(全套教案)   TeachingplanUnitoneFriendship   Teachingaims:   .能力目标:   a.Listening:getinformationandviewsfromthelisteningmaterial;   b.Speaking:expressone’sattitudeorviewsaboutfriendsandfriendshipinappropriatewords.   c.Reading:enabletheSstogetthemainidea   d.writing:writesomeadviceaboutmakingfriendasaneditor   2.知识目标:   a.Talkaboutfriendsandfriendship;howtomakefriends;howtomaintainfriendship   b.Usethefollowingexpressions:   Ithinkso./Idon’tthinkso.   Iagree./Idon’tagree.   That’scorrect.   ofcoursenot.   Exactly.   I’mafraidnot.   c.toenabletheSstocontroldirectspeechandindirectspeech   d.vocabulary:addpointupsetcalmconcerncarelessloosecheatreasonlistsharefeelingthoughtGermanseriesoutdoorscrazymoonlightpurposedarethunderentirelypoweraccordingtrustindoorssufferteenageradvicequizeditorcommunicatesituationhabit   addupcalmdownhavegottobeconcernedaboutwalkthedoggothroughhideawaysetdownaseriesofonpurposeinordertofacetofaceaccordingtogetalongwithfallinlovejoinin   3.情感目标:   a.ToaroseSs’interestinlearningEnglish;   b.ToencourageSstobeactiveintheactivitiesandmakeSstobeconfident;   c.Todeveloptheabilitytocooperatewithothers.   4.策略目标:   a.TodevelopSs’cognitivestrategy:takingnoteswhilelistening;   b.TodevelopSs’communicativestrategies.   5.文化目标:toenabletheSstogettoknowdifferentopinionsaboutmakingfriendsfromdifferentcountries.   Teachingsteps:   Periodone   Step1.warm-up   .SslistentoanEnglishsongAULDLANGSyNE.   2.Brainstorming:letSssaysomewordsaboutfriendship–honest,friendly,brave,humorous,funny,wise,kind,open-minded,responsible,helpful….   Step2.Talkaboutyouroldfriends   .SstalkabouttheiroldfriendsinjuniormiddleSchool,talkabouttheirappearance,personality,hobbies,etc.   2.Self-introduction   Step3.makenewfriends   .Ssgoaroundandasktheirnewfriendssomeinformationandfillinthefollowingform   NameAge/hobbies/favoritesports,books,…   2.Reporttotheclass:whowillprobablybeyourfriendwhy.   Step4.Doasurvey   Ssdothesurveyinthe

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