2017_2018学年高中物理运动的描述第7节对自由落体运动的研究教学案教科版.docVIP

PAGE PAGE 1 第7节 对自由落体运动的研究 　　　　　　　　　　　　　　　　1．自由落体运动是只在重力作用下由静止开始下 落的匀变速直线运动。 2．重力加速度g的方向竖直向下，一般情况下g 取9.8 m/s2，估算时g可取10 m/s2。 3．不同地点的重力加速度g的大小有差异，纬度 越大，重力加速度越大；同一地点，高度越大， 重力加速度越小。 4．自由落体运动的规律：速度vt＝gt，位移h＝eq \f(1,2)gt2。 一、自由落体运动 1．对下落物体的认识 (1)古希腊哲学家亚里士多德提出了物体越重下落越快的观点。 (2)通过实验说明造成“重快轻慢”的真正原因是：空气对物体的阻碍作用。 2．自由落体运动 (1)定义：只在重力的作用下，物体由静止开始下落的运动。 (2)特点 ①初速度为零：v0＝0。 ②只受重力作用。 二、伽利略对落体运动规律的探究 1．发现问题 伽利略根据亚里士多德的观点得出了相互矛盾的结论，说明亚里士多德的观点是错误的。 2．提出假说 物体下落的过程是一个速度逐渐增大的过程，其速度与时间成正比，即v∝t；物体下落的距离与时间的平方成正比，即h∝t2。 3．间接验证 让小球从阻力很小的斜面上滚下，由静止开始到每个相等的时间间隔末物体运动的距离之比为1∶4∶9∶16…，证明了h∝t2，也证明了v∝t。 4．合理外推 伽利略设想将斜面倾角外推到90°时，小球的运动就成为自由下落，伽利略认为小球仍会做匀变速直线运动。 三、自由落体加速度 1．概念 自由落体运动的加速度a＝eq \f(vt－v0,t)＝eq \f(vt,t)＝g，称为自由落体加速度或重力加速度。 2．大小 重力加速度的大小在地球的不同地方略有不同。计算中通常取g＝9.8 m/s2，在粗略计算中还可以取g＝10 m/s 3．方向 重力加速度的方向竖直向下。 四、自由落体运动规律 1．性质 自由落体运动是初速度为0，加速度为g的匀变速直线运动。 2．基本公式 速度公式：vt＝gt。 位移公式：h＝eq \f(1,2)gt2。 1．自主思考——判一判 (1)初速度为零的下落运动就是自由落体运动。(×) (2)只在重力作用下的下落运动就是自由落体运动。(×) (3)物体越重，重力加速度越大，下落的越快。(×) (4)理想斜面实验是通过“合理外推”得出自由落体运动的规律的，并没有直接验证自由落体运动的规律。(√) (5)重力加速度的方向总是垂直向下。(×) (6)物体在月球上做自由落体运动的重力加速度也是9.8 m/s2。(×) 2．合作探究——议一议 (1)在空气中同一高度处由静止同时释放两个大小相同的金属球和棉花球，两小球的落地时间相同吗？为什么？ [提示]　不同，同体积金属球质量比棉花球大的多，受空气阻力影响较小，而棉花球受空气阻力影响大，故金属球先落地，它们的运动时间不同。 (2)伽利略是怎样运用逻辑推理证明亚里士多德的观点是错误的？ [提示]　伽利略提出：把轻重不同的两个物体连在一起让它们下落，由于两个物体原来各自的下落速度不同而相互牵制，它们只能以某个中间大小的速度下落；但两个物体要比原来较重的物体更重一些，下落的速度就应当比较重的物体更大。两个结论相互矛盾。 (3)匀变速直线运动的推论对于自由落体运动是否适用？ [提示]　自由落体运动就是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，是匀变速直线运动的实例，所以匀变速直线运动的所有推论公式都适用于自由落体运动。 对自由落体运动及自由落体加速度的理解 1．自由落体运动是一种理想化模型 这种模型忽略了次要因素——空气阻力，突出了主要因素——重力。实际中，物体下落时由于受空气阻力的作用，并不做自由落体运动，只有当空气阻力远小于重力时，物体由静止开始的下落才可看做自由落体运动，如在空气中自由下落的石块可看做自由落体运动，空气中羽毛的下落不能看做自由落体运动。 2．对重力加速度的理解 (1)产生原因：由于地球上的物体受到地球的吸引力而产生的。 (2)大小：与地球上的位置及距地面的高度有关，在地球表面上，重力加速度随纬度的增加而增大，在赤道处重力加速度最小，在两极处重力加速度最大，但差别很小。在地面上的同一地点，随高度的增加，重力加速度减小，在一般的高度内，可认为重力加速度的大小不变。 (3)方向：竖直向下。由于地球是一个球体，所以各处的重力加速度的方向是不同的。 1．小丽同学在探究自由落体运动规律时，从生活情景中选出处于不同状态的四种物体进行探究，你认为哪一个选项中的物体所做运动是自由落体运动(　　) A．枫叶的自由下落的运动 B．从桌边由静止开始滑落的钢笔的运动 C．被运动员推出去的铅球的运动 D．从水面自由落到水底的石子的运动 解析：选B　枫叶在自由下落时，所受到的空气阻力并不远小于其重力