2017_2018学年高中物理第1章动量守恒定律的案例分析课时1分析碰碰车的碰撞探究未知粒子的性质课件沪科版.pptVIP

第1章　 1.3 动量守恒定律的案例分析 课时1　分析碰碰车的碰撞　探究未知粒子的性质 学习目标　 1.进一步理解动量守恒的含义，熟练掌握应用动量守恒定律解决问题的方法和步骤. 2.会分析碰撞中的临界问题. 内容索引 题型探究 达标检测 题型探究 一、分析碰碰车的碰撞(临界问题分析) 分析临界问题的关键是寻找临界状态，在动量守恒定律的应用中，常常出现相互作用的两物体相距最近、避免相碰和物体开始反向等临界状态，其临界条件常常表现为两物体的相对速度关系与相对位移关系，这些特定关系的判断是求解这类问题的关键. 例1 如图1所示，甲、乙两小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游戏.甲和他的冰车的总质量与乙和他的冰车的总质量都为M＝30 kg.游戏时，甲推着一个质量为m＝15 kg的箱子和他一起以v0＝2 m/s的速度滑行，乙以同样大小的速度迎面滑来. (1)若甲和乙迎面相撞，碰撞后两车以共同的速度运动，求碰撞后两车的共同速度. 图1 解析 答案 答案　0.4 m/s，方向与甲车初速度方向相同 解析　选择甲整体、箱子、乙整体组成的系统为研究对象， 由动量守恒定律得：(M＋m)v0－Mv0＝(2M＋m)v′ 解得v′＝0.4 m/s，方向与甲车初速度方向相同. (2)为了避免相撞，甲突然将箱子沿冰面推给乙，箱子滑到乙处，乙迅速抓住.若不计冰面摩擦，求甲至少以多大的速度(相对地面)将箱子推出，才能避免与乙地相撞. 解析 答案 答案　5.2 m/s，方向与甲车的初速度方向相同 解析　要想刚好避免相撞，要求乙抓住箱子后与甲的速度正好相等，设甲推出箱子后的速度为v1，箱子的速度为v，乙抓住箱子后的速度为v2. 对甲和箱子，推箱子前后动量守恒，以初速度方向为正方向， 由动量守恒定律得(M＋m)v0＝mv＋Mv1 对乙和箱子，抓住箱子的前后动量守恒，以箱子初速度方向为正方向， 由动量守恒定律得Mv－Mv0＝(m＋M)v2 刚好不相撞的条件是v1＝v2 联立以上三式并代入数值解得v＝5.2 m/s，方向与甲车的初速度方向相同. 二、探究未知粒子的性质 动量守恒定律不仅适用于宏观领域也适用于微观领域. 为了探究未知粒子的性质，物理学家常用加速后的带电粒子去轰击它们，这时常要运用动量守恒定律. 例2 　用α粒子轰击静止氮原子核 的实验中，假设某次碰撞恰好发生在同一条直线上.已知α粒子的质量为4m0，轰击前的速度为v0，轰击后，产生一个质量为17m0的氧核速度大小为v1，方向与v0相同，且v1＜ ，同时产生质量为m0的质子，求质子的速度大小和方向. 解析 答案 答案　4v0－17v1　方向与v0的方向同向 解析　设产生的质子的速度为v2，由动量守恒定律得： 4m0v0＝17m0v1＋m0v2； 解得：v2＝4v0－17v1， 由于v1＜ ，则v2＞0，即质子飞出的方向与v0的方向同向. 针对训练　(多选)一个质子以1.0×107m/s的速度撞入一个静止的铝原子核后被俘获，铝原子核变为硅原子核，已知铝核的质量是质子的27倍，硅核的质量是质子的28倍，则下列判断中正确的是 A.硅原子核速度的数量级为107m/s B.硅原子核速度的数量级为105m/s C.硅原子核速度方向跟质子的初速度方向一致 D.硅原子核速度方向跟质子的实速度方向相反 √ √ 解析 答案 解析　铝原子核俘获质子的过程动量守恒，由动量守恒定律得，mv＝28mv′，解得v′＝ m/s≈3.57×105 m/s，故数量级为105m/s，方向跟质子的初速度方向一致，B、C正确. 达标检测