北师大版数学五年级上册《找最大公因数》(公开课与习题).pptVIP

教学目标 知识目标：经历找两个数的公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。 能力目标：会找出两个数的公因数和最大公因数。 情感目标：培养分析、比较、概括和推理能力。 即时练习： 求18和24的最大公因数（短除法） 求8、12和16的最大公因数（短除法）  利用倍数关系找最大公因数： * 北师大版五年级数学上册 因数或约数不能单独存在，是相互依存的。 1.判断题。 （1）因为8÷5=1.6 ，所以8能被5整除。 （2）因为35÷7=5，所以35是倍数，7是因数。 A.被除数、除数、和商都必须是整数。 B.商不能有余数。 改正：因为35÷7=5，所以35是7、5的倍数，7、5是35因数。 找最大公因数 12=（1）× （12）=（2）× （6）=（3）× （4） 18=（1）× （18）=（2）× （9）=（3）× （6） 1 2 3 6 12 4 18 9 两个数公有的因数 12和18的最大公因数是： 6 12的因数 18的因数 这里填12和18公有的因数，也就是它们的公因数，其中最大的 一个叫作它们的最大公因数 1 2 3 6 几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。 你记住了吗？ 1、12、3 4、2、6 1、15 3、5 1、18、2 9、3、6 1、3 1、2 3、6 1、3 12的因数 15的因数 18的因数 12和15的 公因数 12和18的 公因数 15和18的 公因数 通过以上练习，我们总结出了找两个数的最大公因数的方法。 方法一 列举法: 1.先找各个数的因数。 2.找出两个数公有的因数。 3.确定最大公因数。 （3）其中最大的公有的因数是几？ 8的因数有： 1 2 4 8 例题1： （1）8和12各有哪些因数？ （2）它们公有的因数有哪几个？ 8和12的最大的公因数是4。 方法二：先找两数中较小数的因数，再从中找另一个数的因数，最后看哪个最大。 方法三：找关系 1、互质数：最大公因数是“1”。 2、倍数关系：小数是最大公因数。 3、一般关系：短除法。 2和3的公因数和最大公因数各是几？5和7呢？ 2 的因数有： 3 的因数有： 2 和3的公因数只有： 5 的因数有： 7 的因数有： 5 和7的公因数有： 思考讨论：上面两组数的公因数有什么特点？ 思考练习 1、2 1、3 1 1、5 1、7 1 公因数只有 1 的两个数， 特点：两组数的公因数都只有 1 。 叫做—— 2和3是互质数，5和7也是互质数。 例如： 只有 1 公因数只有 1 的两个数，叫做互质数。 1个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。 1个数 什么叫做质数？ 质数是对一个数来说，互质数是对两个数的关系来说的。 探讨学习 互质数的几种情况： 1、两个质数一定互质。 2、两个合数可能互质。 3、一质一合可能互质。(除了倍数一定互质) 如： 2和3；5和7；11和13等。 如： 8和9；15和16；20和21等。 如： 7和8；13和14；29和30等。 4、 1和任何自然数（≠0）一定互质。 5、 相邻的两个自然数（≠0）一定互质。 6、 2和任何一个奇数一定互质。 7、 相邻的两个奇数一定互质。 1 8 2 4 2 用共有最小的质因数去除这两个数 9 除得的商分别写在这两个数的下边，除到商是互质数为止。 1 2 3 3 4 互质数 原则：最大公因数乘一边 18和24的最大公因数是2X3=6 8 1 2 2 用最小的质因数去除这两个数 4 除得的商分别写在这三个数的下边，除到商是互质数为止。 6 2 2 4 三个数除了1以外，没有别的质因数 原则：最大公因数乘一边 8、12和16的最大公因数是2X2=4 1 6 8 3 1、8、2、4 1、16、2、8、4 1、2、4、8 8 小结：如果两个数是倍数关系时, 小数是这两个数的最大公因数。 练习：找4和8，9和3，28和7的最大公因数 8的因数： 16的因数： 8和16的公因数： 8和16的最大公因数： 4. 找出下面各组数的最大公因数。 5和11 8和9 5和8 4和8 9和3 28和7 9和6 8和10 20和25 （六）总结: 找最大公因数 一、列举法： 1.先找各个数的因数。 2.找出两个数公有